第十三章电路初探（原卷版）本章学习目标1.认识电路；电流表的结构，掌握电流表的使用规则；2.知道电流是如何形成的；3.知道电路的组成部分；电流的单位、符号，认识生活中常见用电器的电流；电压的作用和电源是提供电压的装置；电压的单位及其换算关系；4.了解电路常见元件符号；串、并联电路的概念，掌握串、并联电路的特点；生活中常见电源电压值；5.会画简单电路图；画简单的串、并联电路图；6.理解通路、断路和短路三种状态；电流强弱的意义；串联电路各处电流关系；并联电路的干路和支路电流间的关系；电压的概念；7.能按要求设计简单的串并联电路；说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例，培养观察能力；用电流表测电路中的电流，并能准确的读出电流表的示数；8.掌握电压表的用途与符号，会使用电压表测量电压；9.通过连接电路测量电流，培养动手操作能力；通过实验探究得出串联电路中电流的规律；通过实验探究得出并联电路中电流的规律；通过实验探究串联电路中的电压规律；提高连接电路的能力，分析实验，掌握规律，并能运用规律解决问题；通过实验探究并联电路中的电压规律；提高连接电路的能力，分析实验，掌握规律，并能运用规律解决问题；10.练习正确使用电流表；电压表使用与电压的测量。知识点一电流与电路1．电流的形成：电荷的定向移动形成电流。该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。2．电流方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。3．获得持续电流的条件：①电路中有电源、②电路为通路。4.电流的强弱（1）电流：单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用符号I表示。（2）物理意义：表示电流强弱的物理量。（3）单位：在国际单位制中，电流单位是安培，简称安，用符号A表示；电流常用单位还有：毫安（mA）、微安（μA）；换算关系：1A=1000mA，1mA=1000μA。（4）一些常见的电流值：家用电冰箱的电流约为1A，家用空调的电流约为5A，计算器中电流约为100μA，手电筒中的电流约为200mA等。【要点诠释】（1）在理解电流的形成时，要知道，电荷包括正电荷和负电荷。也就是说，正电荷的定向移动，能形成电流。负电荷的定向移动也能形成电流。“定向”是指电荷必须沿一定的方向移动才能形成电流，如果电荷的移动是杂乱无章地向各个方向移动，此时，电荷虽在移动，但是却不能形成电流。（2）正、负电荷的定向移动都可以形成电流。按照电流方向的定义，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。在金属导体中主要是自由电子（负电荷）的定向移动形成电流，因此金属导体中电流的方向和自由电子定向移动的方向相反。（3）在酸、碱、盐的水溶液中存在大量可自由移动的正、负离子，在酸、碱、盐的水溶液中正、负离子的的定向移动形成电流。5.电路：用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。如图（1）是常用手电筒电路内部结构图，图（2）是其实物原理图和电路图。常见的电路状态有：通路、开路、短路。图（1）手电筒内部结构图图（2）手电筒实物原理图6．三种电路：①通路：接通的电路；②开路：断开的电路，也叫断路；③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。7．电路组成：②用电器：用电来工作的设备。工作时：将电能→其他形式的能。③开关：控制电路的通断。④导线：输送电能。8．电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。【要点诠释】（1）电流流过的回路叫做电路，又称回路。最简单的电路，是由电源，用电器(负载)，导线，开关等元器件组成。电路导通叫做通路。只有通路，电路中才有电流通过。电路某一处断开叫做断路或者开路。如果电路中电源正负极间没有负载而是直接接通叫做短路，这种情况是决不允许的。另有一种短路是指某个元件的两端直接接通，此时电流从直接接通处流经而不会经过该元件，这种情况叫做该元件短路。开路(或断路)是允许的，而第一种...