小学五一劳动节主题教育活动方案以五月劳动节为契机，发展以"我劳动，我光彩'为主线的训练活动，让同学通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的高兴，下面由就由我为大家收拾的学校五一劳动节主题训练活动计划，仅供参考与借鉴~【学校五一劳动节主题训练活动计划一】活动目的：认知目标：使同学熟悉到不劳动，人类就无法生存，社会就没有能开展的道理，帮忙同学树立"劳动最光彩'的观念。技能目标：培养同学自立生活的独立，并把握一些最根本的学问和技能。情感目标;使同学体味到爸爸妈妈劳动的辛劳，做到恭敬长辈，酷爱长辈。活动预备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。活动过程出旗仪式一、整队汇合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开场二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容在《劳动最光彩》乐曲声中，主持人走上讲台。主持人：《劳动最光彩》主题队会现在开场!请听歌曲《好妈妈》。全班学生听录音。主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，的确很辛劳。作为子女，我们应当怎样帮忙妈妈呢?学生甲：我们应帮妈妈收拾房间。学生乙：我们应帮忙妈妈抹桌，扫地。学生丙：我们应帮忙妈妈洗衣服，做饭。主持人：大家说得都很好。假设今日我们的妈妈也来加入这次班会，一定很快乐，大家说是吗?全班学生(齐)：是!主持人：那么我们就一定没有要让妈妈失望，要说到做到。全班学生(齐)：对，说到做到。主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位学生是怎么做的。表演小品《帮妈妈做饭》。全班学生热情鼓掌。主持人：大家报以热情的掌声，表明小品中的这位学生做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有味道》。同学表演舞蹈。主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?同学上台讲故事。主持人：劳动发明了世界，劳动发明了物质财宝，劳动发明了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。(投影仪出示名人名言)(齐读)劳动是幸福之文。富兰克林我们世界上最美妙的东西，都是由劳动，由人的聪慧的手发明出来的。高尔基劳动发明世界。马克思主持人：接下来我们进展劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规矩。组织委员：(1)听从裁判，要求在规定时光内完成工程。以计时的秒数为序排出前三名。(2)恪守较量时光。(3)恪守赛场纪律。文体委员：(举起第一个竞赛工程牌)快速穿衣文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。预备。完成时光;2分钟计时员：(吹哨)"嘟(时光到)'(参赛队员紧急地穿衣、裤、袜、鞋)计时员：(吹哨)"嘟(时光到)'裁判评定，宣布第一位名单。(接下来按同样的步骤进展"钉钮扣和摆用品'的较量)主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)主持人：通过较量，可以看出获奖学生动作十分娴熟，表明他们平常经常做家务活。他们既帮忙了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本事。动作没有娴熟的学生，还需加倍努力。学生们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中承受熬炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。今日的活动到此完毕。退旗仪式一、呼号。(辅导员：预备着，为共产主义事业而奋斗!队员：时刻预备着!二、退旗。三、宣布活动完毕。【学校五一劳动节主题训练活动计划二】在****年五一国际劳动节降临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年月的劳模，并树立向他们学习的思想，激励同学关爱身边无私贡献的劳动者，懂得正是他们发明了美妙的生活，培养同学酷爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，乐观加入劳动，弘扬中华民族的优良传统。一、【活动目标】1、让同学了解五一节的由来、意义;2、让同学了解中国的五一劳动节;3、让同学了解并关爱中国各年月的劳模，并树立向他们学习的思想;4、激励同学关爱身边无私贡献的劳动者，懂得正是他们发明了美妙的生活;5、培养同学酷爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，乐观加入劳动，弘扬中华民族的优良传统。二、【活动时光】****年4月22日****年5月3日三、【活动主题】劳动光彩，贡献最美四、【活动对象】全体同学五、【活动设计】(一)召开主题班会向同学宣扬五一节的由来及意义(二)举办手抄报较量各班分别制作一期"...