浅谈网络对中学语文学习的负面影响及对策武玉通摘要：网络是人类科学技术发展到一定程度的表现，是现代人不可或缺的生活和工作工具。然而，网络却对中学生的学习，尤其是语文学习带来许多负面影响，不利于他们价值观的形成，且对中学生的汉字书写，书面表达的规范都带来了一定冲击，并且打击了学生语文学习的兴趣。为此，教师应加强监管，家校联合，逐步引导学生正确利用网络来学习，让网络与中学生的生活和学习达到和谐，让网络成为学生健康成长的有力工具。关键词：网络影响；中学语文；学习对策：G63：A：1673-9132（2017）14-0191-02DOI：10.16657/jki.issn1673-9132.2017.14.125人类社会步入信息时代，网络在我国得以快速普及。网络为人们提供了丰富多样的资源，可谓包罗万象，为人们的生活提供了便利，与此同时，对网络的过分依赖也成为现代社会的弊病。中学生身心尚未成熟，对新鲜事物充满了好奇心，又处于成长中的叛逆期，急需心灵的呵护，在充满诱惑的网络面前，他们自觉抵制的能力降低，严重影响了他们的学习。作为语文老师，必须注意对于学生汉语言文字学习的负面影响。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一、网络对中学生的学习带来的负面影响沉迷網络一方面影响着学生的思维，他们被精彩的网络所吸引，常常人坐在教室里面，却神游物外，在网络世界里游走，久久不能回来；另一方面，对网络的依赖容易造成中学生休息不够，睡眠不足，这也会造成中学生的注意力不能集中。除此之外，现实生活中总是能发现这样的孩子，放学后心里就想着去玩电脑或者手机，不让玩就坐卧不安，写作业根本就静不下心去。要么想着赶紧写完去上网，要么想着刚才上网的种种乐趣，总是心神不定，浮躁不安。学生患上网瘾之后，为有时间上网会做出逃课、逃学等行为，对学校的纪律不放在心上，进而严重影响其学习成绩，甚至有的造成学业荒废。究其根本，就是上网需要耗费很多时间。曾经新闻报道过一个真实案例，有个八年级学生一直保持着全班前五名，结果患上网瘾之后，仅仅一年的时间就降至全班倒数第六名，足以见得网络的不良影响。二、网络对中学生语文学习的负面影响网络对中学生的语文学习带来很大的负面影响。首先，语文不仅担负着技能任务，更为重要的是帮助学生形成正确的价值观，让学生充分认识到世间的真善美，而网络带来的结果往往和这些背道而驰。它不利于形成正确的价值观，网络游戏充斥着暴力因素，在网上为所欲为，在线下漠视法规，淡化了是非观念，也容易让学生形成自我中心，而且影响了学生对于学习的兴趣。尽管我们逐渐认识到培养学习兴趣对于终身学习的重要性，但学习需要持久的精神，不可能总是变幻花样。而网络的丰富性和诱惑性远比学习为高，容易导致学生对于学习兴趣的降低。书写不讲究规范。网络语言是不加约束的语言，使用者完全是任性而为，很多时候为了彰显个性而故意使用一些奇怪的符号。在网络的大环境下，每年都要出现许多流行语。这些网络流行语有的是对现代汉语的有意义的补充，而有的则是对现代汉语这个健康肌体的腐蚀。中学生的辨识能力较低，他们盲目追赶---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---潮流，在网络表达的影响下，对汉字书写缺少足够的重视和尊重。写字潦草凌乱，对于特殊符号和外来语言随意使用，标点和段落排列也具有随意性。句法混乱不堪。中学生沉溺网络的主要原因就在于给予了学生相对的自由和散漫，在网络游戏和虚拟社交中，少了许多规范和拘束。尤其是在聊天过程中，对于语言没有严格的禁律，只要不影响双方的沟通和交流，就可以进行下去。然而，这些思维习惯给语文学习带来许多负面的影响，需要引起我们足够的认识。许多学生在写作文的过程中表现出对汉语言规范的无视和漠视，一是句法散乱不整，为所欲为，甚至难以理解；二是段落排列不整齐，段落之间任意空行，段落的开头也没有规则的乱空，结尾亦是如此。三、针对网络负面影响的对策中学生正处于人生的关键时期，网络对中学生的影响问题必须引起整个社会的高度重视。我们必须尽最大的努力来规避网络对中学生的负面...