浅析新媒体环境下提升大学生思想政治教育有效性措施董进摘要：科技发展的日新月异，使各种新媒体横空出世。新媒体传播信息具有时间和空间的无限性，传播途径层出不穷，传播的信息内容丰富多彩。对于走在科技前沿的大学生来说，他们和新媒体之间的联系密不可分，更容易受到新媒体环境的影响。教师在这种新媒体环境下，浅析大学生的思想政治教育所面临的现状，并从控制新媒体在高校的传播途径、加强教师队伍建设、定期开展文化活动等方面研究提升大学生的思想政治教育的有效性措施。关键词：新媒体；思想政治教育；有效性：G64：A：1673-9132（2018）29-0005-02DOI：10.16657/jki.issn1673-9132.2018.29.001高校的思想政治教育作为大学教学的重要课程之一，对于大学生的思想政治认识起到了十分重要的引导作用。新媒体环境下，高校通过新媒体手段的正确引导，会大大促进大学生对于思想政治教育科目的认识。但是，同时我们也应该意识到，多媒体环境的负面影响也会降低高校大学生思想政治教育的有效性。下面教师结合实际情况，分析并提出提高大学生思想政治教育有效性的措施，希望有利于教学效果的提升。一、大学生的思想政治教育现状不容乐观新媒体是相对于过去的报纸、广播、收音机、电视机等而言，包括网站、微博、博客、微信、QQ、邮箱、网络游戏、手机APP、VR平台等。大学生由于处于较为宽松自由的空间中，对于这些新媒体更容易接受。事实证明，其在高校里流传甚广，但不可避免地也产生了较多的问题。（一）沉迷于新媒体的娱乐性，影响思想政治学习新媒体环境下网络信息繁杂、网络游戏多样，新媒体极具娱乐性的特点会吸引自控能力较差的学生沉溺其中，将大部分时间和精力用在上面，对学业的荒废，影响到他们对于思想政治内容的学习。比如，很多学生不能正确地对待新媒体，不能摆正自己的位置，常常刷朋友圈、刷微博，或者沉溺于玩各种网络游戏中，从而浪费了大量的精力和时间，严重地影响到自己的生活与学习。（二）对新媒体疏于管控，造成不良现象迭生高校教学风格的开放性，在一定程度上给予了学生自由学习的空间，但同时也造成对学生在新媒体的使用方面存在管理漏洞这一问题。高校对于新媒体的传播限制性不足，导致各种新媒体在高校中的传播没有阻碍，尤其是各种信贷APP使得学生失去自我控制能力。（三）高校教师队伍建设不足，尚未认识新媒体的缺点高校教师队伍建设是任何时期都必须着重加强的项目，特别是在新媒体对大学生的生活影响很深的情况下。优良的高校教师队伍能够确保及时洞察大学生所存在的问题，并在第一时间进行疏导管控，让这些问题在萌芽中被消灭。比如，及时发现和预防新媒体中存在的问题，确保大学生思想政治意识的正确性。如果高校教师队伍建设跟不上时代的变革和大学生的思想特点，将会使大学生过度依赖、使用新媒体，从而导致各种问题的迭生。二、分析提升大学生思想政治教育有效性的对策（一）定期开展高校主题漫画活动，引导大学生思想健康发展高校的思想政治教育工作很重要，如果局限于课堂授课，很难使大学生对于思想政治教育有深刻的认识。目前各种搞笑段子成为在校大学生的主要关注点，教师可以利用“奇趣百科、内涵段子”等APP，定期开展高校主题段子活动，通过段子、漫画等众多有趣的、积极向上的内容帮助大学生对思想政治教育有更深刻的认识。比如，在建军节的时候，可以集中播放《那年那兔那些事》这类积极向上的漫画，让大学生了解我军的优良传统，并吸引大学生积极开展具有正能量的漫画、段子创作，最后再通过活动逐渐将思想政治精神传递给他们。思想政治教育工作的传授需要形象的外部环境进行辅助。在高校中，有学生会等组织，其中就有宣传部专门进行一些文化的宣传。为了更好地帮助大学生有效理解思想政治教育内容，可以鼓励宣传部多进行一些板报宣传以及表情包宣传。并将这些有助于引导大学生对于思想政治内容理解的宣传板等设置在一些醒目的位置，通过色彩斑斓、内容丰富的宣传板时刻陶冶大学生的情操，持续对大学生的思想政治教育进行影响。高校通过积极鼓励并组织开展各式各样的相关文化活动，能够增强大学生的凝聚力，激发他们的集体荣...