山西省太原市实验中学-学年高一生物12月月考试题附答案

山西省太原市实验中学2019-2020学年高一生物12月月考试题一.单选题(每题4分,共60分)1.将同一植物的相同细胞分别浸在蒸馏水、0.3g/mL的蔗糖溶液和0.4g/mL的KNO3溶液中,测得原生质体的体积随时间的变化曲线如右图所示,则曲线a、b、c分别代表细胞所处的溶液是()A.蒸馏水、蔗糖溶液、KNO3溶液B.KNO3溶液、蒸馏水、蔗糖溶液C.蒸馏水、KNO3溶液、蔗糖溶液D.蔗糖溶液、KNO3溶液、蒸馏水2.右图为一处于质壁分离状态的细胞,M1、M2表示两处溶液浓度,请比较两者大小()A.M1>M2B.M1<M2C.M1=M2D.上述三者都可能3.据报道,一种称作“瘦素穿肠蛋白”的药物治疗肥胖,可口服使用,以减轻肥胖症患者肌肉注射的痛苦。小肠上皮细胞吸收该药物最可能的方式为()A.渗透作用B.胞吞C.协助扩散D.主动运输4.β-半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖,但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。这表明,β-半乳糖苷酶的催化作用具有()A.高效性B.专一性C.稳定性D.多样性5.下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。下表选项中正确的是()选项管腔中氨基酸→上皮细胞管腔中Na+→上皮细胞上皮细胞中氨基酸→组织液A主动运输被动运输主动运输B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输6.将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中,并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率,结果如下图所示。对结果的解释最合理的是()A.细胞吸收M的方式为自由扩散B.细胞吸收M的方式为主动运输C.细胞吸收M需载体蛋白的参与D.细胞吸收M所需能量供应不足7.关于生物体产生的酶的叙述,错误的是()A.酶的化学本质是蛋白质或RNAB.脲酶能够将尿素分解成氨和CO2C.蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类D.纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁8.在探究影响酶活性的条件的实验中,在探究不同的温度对酶活性的影响时,温度和pH分别属于()A.自变量和因变量B.因变量和无关变量C.自变量和无关变量D.自变量和对照变量9.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如图所示。下列分析错误的是()A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解B.甲酶不可能是具有催化功能的RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变10.在下图所示化合物的化学组成中,“〇”中所对应的含义最接近的是()A.①和②B.②和③C.⑤和⑥D.③和④11.dATP(d表示脱氧)的结构简式为dA—P~P~P,用某种酶将dATP中的两个高能磷酸键水解,得到的产物是()A.磷酸腺嘌呤脱氧核苷酸B.磷酸腺嘌呤核糖核苷酸C.腺苷磷酸D.脱氧核糖磷酸腺嘌呤12.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O转移的途径是()A.葡萄糖→丙酮酸→水B.葡萄糖→丙酮酸→O2C.葡萄糖→O2→水D.葡萄糖→丙酮酸→CO213.有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的物质的量如下图所示。据图中信息推断错误的是()A.当氧浓度为a时,酵母菌细胞呼吸各阶段均产生ATPB.当氧浓度为b时,酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸C.当氧浓度为c时,酵母菌消耗的葡萄糖中仍有2/3用于无氧呼吸D.当氧气浓度为d时,酵母菌的能量供应全部来源于有氧呼吸14.植物种子萌发时,如果长时间缺氧,就会引起烂芽,主要是由于()A.能量不足B.酒精中毒C.乳酸中毒D.CO2中毒15.如图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的三个途径,有关叙述正确的是()A.催化过程②③④的酶均分布于细胞质基质B.过程①②③④中均有ATP生成C.过程①②③均能发生在酵母菌细胞中D.过程③中的二氧化碳产生于线粒体内膜上二、非选择题(共40分)16.(每空1分,共10分)如图为物质出入细胞的四种方式示意图,请据图回答:(1)图中A表示方式,B表示方式,C表示方式,D表示方式。(2)K+、O2和葡萄糖三种物质中,可以通过B方式进入人的成熟红细胞的是。(3)与A方式相比,B方式的主要特点是需要借助,该物质是在细胞内的上合成的。(4)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,(填字母)方式将会受到较大影响。(5)需要载体蛋白协助的方式为(填字母),与C运输方式有关的细胞器是。17.(除特殊标记外,每空1分,共8分)为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实...

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