语文北师六年级上册课时测评墨梅图题诗

8岁寒三友墨梅图题诗一、带着问题来读书。《墨梅图题诗》的作者是________朝诗人、画家________。诗人以________喻人,表现了他卓尔不群的气质和人品。其中“____________________”一句表达了诗人不愿向统治者妥协,厌恶当时社会上的腐朽风气和甘愿过隐居生活的志向。二、拼音写字我最棒。tuǒxiézìyùshūyuǎn三、选字组词。(砚现)____台____代兑____洗____(喻愉)____快比________悦自____(梳疏)木________散____头____导四、根据字义组词造句。例:淡:冷淡,不热心。组一个含有这个意义的词(淡漠)。再用所组的词造一个句子:这件事在人们的记忆中已逐渐淡漠了。1.夸:①夸大。()_______________________________________②夸奖。()______________________________________________2.淡:①(味道)不浓;不咸。()__________________________②(颜色)浅。()___________________________________________五、先解释带点的词语,再说说诗句的意思。吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。洗砚池:_____________________________________________________淡墨:_______________________________________________________诗意:_______________________________________________________六、根据课文来判断。1.王冕是清代著名的诗人、画家、书法家。()2.“岁寒三友”分别是“竹”“松”“梅”。()3.“梅”象征诗人“任风雨来袭,我自岿(kuī)然不动”的精神气概。()4.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间,为画增色不少。()七、快乐阅读轻松答。卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。1.“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”赞颂了梅花()的品格。A.孤芳自赏,遗世独立B.谦逊的品格C.不怕困难,英勇无畏2.在“已是悬崖百丈冰”一句中,你觉得真有“百丈”吗?作者这样写的目的是什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________3.词中把梅花当做什么来写?你是从哪儿看出来的?____________________________________________________________________________________________________________________________________动物巧进成语笼。()急跳墙亡()补牢杯弓()影千军万()()毛蒜皮画()点睛生龙活()()目寸光参考答案:

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