A1-B1-2-2中共黄泥乡委员会黄泥乡人民政府关于建设教育强乡的决定为全面落实科学发展观，深入实施科教兴乡战略，办好让人民满意的教育，将我乡打造成为教育强乡，根据县委、县政府《关于建设教育强乡的决定》（永发〔2009〕5号）精神，结合我乡实际，特作如下决定。一、指导思想、总体目标和基本原则（一）指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚定不移地推行教育优教育先发展战略；坚持教育“公益性”原则，大力实施素质教育，巩固提高基础教育水平；扩大职业教育规模，加强教师队伍建设；改善办学条件，优化教育发展环境；努力提高教育教学质量，形成“体系完备、均衡协调、优质高效、人民满意”的教育发展局面，为经济社会发展提供更加有力的人才支撑和智力支持，为国家培养和输送更多的高素质人才。（二）总体目标用10年左右时间，基本形成比较完备的现代国民教育体系和终身教育体系；有效整合教育资源，协调发展各类教育，学生综合素质文明提升，教育质量不断提高；支撑和保障教育发展的指标达到县先进水平，教育总体发展水平进入全县前列，教育服务经济强乡和社会发展的能力显著增强。到2010年，全乡学前三年级教育毛入园率达到80%；义务教育完成率达到100%，其中有学习能力的残疾少年儿童义务教育入学率达到80%；基本普及高中阶段教育，毛入学率达到85%；乡级学校达到合格学校标准，教育信息化达到全县先进水平，初步实现乡域内义务教育全面发展。到2015年，全乡学前三年教育毛入园率达90%；其中有学习能力的残疾少年儿童义务教育入学率达到90%；高中阶段毛入学率达到90%；形成完善的教育发展支撑体系；困难群众受教育状况根本好转；建成若干个技能型人才培养基地和实习实训基地，教育服务经济社会发展的能力显著增强。（三）基本原则优先发展原则。始终把教育摆在优先发展的战略地位，做到教育发展优先规划，教育用地优先保障，教育投入优先安排，教育用人优先补充，教师待遇优先落实，教育问题优先解决。均衡发展原则。紧紧围绕教育强乡的目标规划，促进乡域内义务教育均衡发展。把工作重点放在促进义务教育办学条件、教师资源和学生生源的均衡上，狠抓基础设施建设和基础性工作。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---全面发展原则。在满足人民群众多样化教育需求、保障人民群众享有平等接受良好教育机会的同时，落实课程改革要求，全面提高教育质量和教学水平，深入实施素质教育，促进人的全面发展。二、强势推进全乡教育又好又快发展（一）促进义务教育均衡发展。依法将乡级学校及各村小学建设纳入城镇发展和教育布局总体规划。完善学校配套建设办法，学校方面要根据建设需要编制中小学布局专项规划。城建办要预留中小学校建设控制用地，对规划的教育用地，规划部门在审批详规时，要征求学校的意见，任何单位和个人不得擅自改变用途。按照“集中办学，就近入学”的原则，加大中小学布局调整与建设力度，大力改善办学条件，逐步缩小乡、村教育差距。根据国家义务教育基本办学标准和质量标准，新建校舍应达到国家规定的抗震标准。推进教育设施标准化建设，对薄弱学校教学设施建设给予经费和政策倾斜，学校公用经费要按规定明确一定比例用于教学设施建设，按照《城市居住规划设计规范》及合理服务半径与就近入学的原则安排中小学、幼儿园、托儿所用地，并与新建或改造工程同步规划，同步建设，同步交付使用。用地规模较小，达不到新建学校、幼儿园、托儿所要求的项目，按湘政发〔2007〕21号文件规定征收城市基础设施配套费，专款专用于教育设施配套建设。坚持义务教育公办学校就近免试入学。强化政府和学校“双线”控流保学责任制遏制农村中小学辍学率。保障家庭经济困难学生和女童、残疾少年儿童接受义务教育的权利，配合县教育部门，采取特教学校教育与随班就读相结合的方式，保障进城务工人员子女平等接受义务教育的机会。切实做好农村留守儿童接受义务教育工作。（二）积极发展学前三年级教育。利用中小学布局调整后闲置的教育资源，积极发展乡、村幼儿园。重点要办...