高一历史第一学期期中考试3（时间90分钟满分100分）注意事项：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型用2B铅笔涂写在答题卡上，考试结束后，监考人员将第Ⅱ卷和答题卡一并收回。第Ⅰ卷（选择题，60分）一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，将正确答案涂写到答题卡上。1．《史记·楚世家》记载：（春秋时期）"（楚庄王）八年，伐陆军戎（在洛阳西南），……楚王问鼎小大轻重。"这是成语"问鼎中原"的来历，其寓意是企图夺取天下。这反映了A.宗法制瓦解B.礼乐制度崩溃C.分封制受到破坏D.各国变法开始2．"亲情是缘，相聚是缘"，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是A.井田制B.宗法制C.分封制D.郡县制3．山东省被称为齐鲁大地，这起源于A.西周的分封制B.秦朝的郡县制C.甲骨文的记载D.民间传说4．20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖了印章的泥块），上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝A.政治上四分五裂的事实B.出现了造纸业的事实C.实行了郡县制度的事实D.用泥制陶的事实5．秦朝统一后确立专制集权制度。关于"秦朝统治机制示意图"，表述不正确的是A.秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制度B.秦律的颁行，说明秦朝是一个法制国家C.中央机构职责明确，并设置监察部门D.秦朝开始在全国废除分封制，实行郡县制6．史载：汉景帝之弟梁孝王入宫晋见，景帝相当亲热，得知梁孝王有五位儿子，便赐给五人侯爵之位，并赏赐许多物品。梁孝王死后，景帝把梁孝王所遗之国分为五份，每位侯爵一份，又把他们提升为王。这段故事反映了汉初统治者这样做的目的是A.体现兄弟情谊B.扩大封国数量C.分割封国实力D.实行藩镇割据7．针对唐朝中后期宰相"事无不统"的教训，为了进一步分割宰相权力，宋太祖采取的创新措施有①设中书门下分掌行政权②废丞相，设六部直接管理国家政事③设枢密院掌管中央军政④设三司机构总管国家财政A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④8．某大学历史系教授在招考研究生的试卷中，有这样一道题：谈谈你对明朝废除丞相制度这一政策的理解。某考生答题要点概括如下，你认为其中不符合历史实际情况的是A.丞相制度妨碍了皇权的高度集中B.丞相制度必然导致社会的动乱C.这一做法使军政大权进一步集中到皇帝手中D.废除丞相制度，使君主专制达到了新的高度9．明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系："在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了"。君臣关系从坐到站再到跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是A.中央对地方的管理日益加强B.内阁制度日渐成熟C.中央的权力日益向帝王集中D.丞相权力被六部分割10．明太祖设置殿阁大学士，作为其侍从顾问；康熙帝设南书房，挑选翰林院学士任职，参与机务。从中可以看出A.明清饱学之士享有政治特权B.明太祖和康熙帝面临统治危机C.明清皇帝推行重视文人政策D.二者都是强化专制皇权的产物11．通过对从秦朝到清朝中央、地方两级官制演变过程的学习，你认为中国古代政治制度的特点有①削弱地方，加强中央②削弱相权，加强君权③以君权为中心，高度集中权力④逐渐强化对地方官吏的控制和监视A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④12．"在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以'个体导向'为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。"对此理解正确的是A.强调了自然地理环境对文明的影响B.希腊的地理环境只能导致个人主义C.希腊的地理环境只能导致民主制度D.政治文明完全由自然地理环境左右13．一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说："假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。"他之所以这样说，是因为伯利克里时代...