教育部课题申报·审批表教育部课题申报·审批表一、基本情况实验学校校长通讯地址邮编课题负责人通讯地址邮编张文军717100年龄男男女男男男女女女女女女女女男717100张文军侯发军延长县中学性别男年龄53民族汉电男年龄38话民族汉电话职称中教高级陕西省延长县中学E-mail性别办公：0911--8615278手机：13892178286职务教科室副主任职称办公：8614141手机：13310913206陕西省延长县中学E-mail学历本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科13310913206@163职称中一中高中一中一中一中一中一中一中一中一中一中一中一中一中一研究分工课题申报整体设计、撰写课题计划、实施方案开题报告、师资培训、成果评选文本资料收集撰写结题报告对外联络师资培训、成果评选整理课题阶段性成果，撰写阶段性实验报告整理课题阶段性成果，撰写阶段性实验报告整理课题阶段性成果，撰写阶段性实验报告整理课题阶段性成果，撰写阶段性实验报告整理课题阶段性成果，撰写阶段性实验报告整理课题阶段性成果，撰写阶段性实验报告整理课题阶段性成果，撰写阶段性实验报告整理课题阶段性成果，撰写阶段性实验报告整理课题阶段性成果，撰写阶段性实验报告参与课题研究主要人员王养忠杨玉梅段红岩赵俊科王延明张琴史云霞刘静怡刘勃黄学晶赵燕妮余宗英王辽张道德二、课题论证●子课题的意义及价值●子课题研究的主要内容和拟解决的关键问题●课题研究实施步骤、阶段性目标和最终成果内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究变更情况9、教学案例《有趣的磁铁》在《Science教材教法与研究》第六期发表。作者：负责人刘娜三、阶段成果序号010203作者景仲伟刘娜刘娜成果形式、名称科技制作挖蒜机模型出版单位或发表刊完成物名称、期号或授时间奖单位201*、8中央教科所山东省教研室山东省教研室山东省教研室山东省教研室山东省教研室山东省教研室山东省教科所论文《科学课堂教学论文》201*、1案例《水流产生力量吗》201*、1201*、8201*、8201*、8201*、8201*、2201*、304张伟杰刘娜案例《有趣的磁铁》实验报告《科学启蒙与科技05刘娜张伟杰活动相结合的探索》06刘娜张伟杰试教体会《哪杯水多》论文《科学课堂要燃起学生07张伟杰刘娜思维的火花》08刘娜优质课《摆的秘密》案例《有趣的磁铁》09张伟杰刘娜论文《科学启蒙寓于课程资10张伟杰刘娜源的开发》11121314151617刘娜刘娜刘娜刘娜刘娜刘娜刘娜“大自然与小博士”征文竞赛一等指导奖案例《摆的秘密》《Science教材教法与研究》第六期小学科学教学研究专201*、5业委员会201*、7201*、8山东教育社山东省教研室山东省教研室山东省教研室小学科学教学研究专业委员会实验报告《课题研究总结》201*、8试教体会《青岛版科学试教201*、8体会》课件《摆的秘密》201*、8中小学教师新课程教学大201*、12莱芜市教育局赛一等奖小学自然、科学学科教研教小学科学教学研究专201*、10学先进工作者业委员会四、总课题组验收、审批意见公章年月日友情提示：本文中关于《教育部课题申报·审批表》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，教育部课题申报·审批表：该篇文章建议您自主创作。