届高考物理冲刺专项训练05受力分析共点力平衡解析

受力分析、共点力的平衡一、单选题1.(2020·江苏省高三期末)吊床是人们喜爱的休闲方式。设吊床被轻绳吊在两棵竖直的树干上,如图为人躺在该吊床上平衡后的情景,关于树干受到绳拉力的水平分量和竖直分量,根据情景可以判定()A.左侧受到的水平分力较大B.右侧受到的水平分力较大C.左侧受到的竖直分力较大D.右侧受到的竖直分力较大【答案】D【解析】AB.吊床在水平方向受力平衡,则两边树干对绳子拉力的水平分量是相等的,选项AB错误;CD.若绳子与竖直方向的夹角为θ,则,因为左侧绳子与竖直方向的夹角较大,则左侧受到的竖直分力较小,选项C错误,D正确;故选D。2.(2020·河北省高三专题练习)如图所示,在抗震救灾中,一运送救灾物资的直升机沿水平方向匀速飞行.已知物资的总质量为m,吊运物资的悬索与竖直方向成θ角.设物资所受的空气阻力为F阻,悬索对物资的拉力为FT,重力加速度为g,则()A.F阻=mgsinθB.F阻=mgtanθC.FT=D.FT=【答案】B【解析】对物资受力分析如图所示,由合成法解得FT=,F阻=mgtanθ故B项正确.3.(2020·河北省高三专题练习)如图甲所示,笔记本电脑散热底座设置有四个卡位用来调节角度.某同学将电脑放在散热底座上,为了获得更好的舒适度,由原卡位1调至卡位4(如图乙所示),电脑始终处于静止状态,则()A.电脑受到的支持力变小B.电脑受到的摩擦力变大C.散热底座对电脑的作用力的合力不变D.电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力【答案】C【解析】AB.设散热底座与水平面的夹角为θ,以笔记本电脑为研究对象,笔记本电脑受重力、支持力和静摩擦力,如图所示.根据平衡条件,有N=mgcosθ,f=mgsinθ由原卡位1调至卡位4,角度θ减小,支持力N增大,静摩擦力减小,故A、B错误;C.散热底座对电脑的作用力的合力是支持力和静摩擦力的合力,与重力平衡,始终是不变的,故C正确;D.由于电脑始终处于静止状态可知,电脑受到的支持力与摩擦力两力的矢量和与重力平衡,故D错误.4.(2020·河北省高三专题练习)如图所示的四脚支架经常使用在架设高压线路、通信的基站塔台等领域.现有一质量为m的四脚支架置于水平地面上,其四根铁质支架等长,与竖直方向均成θ角,重力加速度为g,则每根支架对地面的作用大小为()A.B.C.mgtanθD.mg【答案】B【解析】由结构的对称性可知,四根支架的作用力大小相同,与竖直方向的夹角均为θ,根据牛顿第三定律及力的合成与分解知识可得:4Fcosθ=mg解得:F=故B正确.5.(2020·河北省高三专题练习)拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具(如图).设拖把头的质量为m,拖杆质量可以忽略;拖把头与地板之间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,某同学用该拖把在水平地板上拖地时,沿拖杆方向推拖把,拖杆与竖直方向的夹角为θ,则下列说法正确的是()A.当拖把头在地板上匀速移动时推拖把的力F的大小为B.当拖把头在地板上匀速移动时推拖把的力F的大小为C.当μ≥tanθ时,无论用多大的力都能推动拖把头D.当μ<tanθ时,无论用多大的力都能推动拖把头【答案】B【解析】AB.以拖把头为研究对象,对其进行受力分析.拖把头受重力mg、地板的支持力FN、拖杆对拖把头的推力F和摩擦力Ff.把拖把头看成质点,建立直角坐标系,如图所示.把推力F沿x轴方向和y轴方向分解,根据平衡条件列方程:Fsinθ-Ff=0,FN-Fcosθ-mg=0又Ff=μFN联立三式解得F=所以选项A错误,B正确;C.当μ≥tanθ时μcosθ≥sinθ,Fsinθ-Ff=Fsinθ-μFcosθ-μmg<0所以无论用多大的力都不能推动拖把头,选项C错误;D.当μ<tanθ时μcosθ<sinθ,Fsinθ-Ff=Fsinθ-μFcosθ-μmg=F(sinθ-μcosθ)-μmg如果F(sinθ-μcosθ)-μmg>0能推动拖把头,否则不能推动拖把头,选项D错误.6.(2020·全国高三专题练习)如图所示是某同学自制的灵敏电流表简易图,在光滑的倾角为θ的斜面上,有两个劲度系数均为k的绝缘轻质弹簧,上端固定在斜面的横梁PQ上,下端和一质量为m的均匀细金属杆MN相连.在矩形区域abcd内有磁感应强度为B、方向垂直斜面向里的匀强磁场,磁场边界ab的长度为l1,bc的长度为l2,MN的长度为l3,...

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