精选文档学年度第二学期六年级体育教学设计精选文档．精选文档教者：学年度第二学期教学计划精选文档．精选文档一、学情分六年级的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时性格比较叛发育阶六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如.设趣味性项目，球类项目以及自主活动等，提高学生的学习热二、教学目、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，觉遵守规则，团结协作等优良品质三、教学重难）教学重、规范课堂教学行为，培养学生身体素质、田径、体操、球类学习）教学难田径、体操技四、教材分、运动技能（三、身体健康（四全期教材内容包括（一、体育基础知识（二心理健康。教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、其中体育卫生基础知识的教学以课堂类几个方面全面的满足学生身心发展的需要授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的五、教学措、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣、加强思想教育，加强体育教师之间的交流，认真听取其他教师的课堂教学，从学习他人的教学方法、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，搞好自主互助教模式，提高课堂效率、结合学校的趣味体育发展路线，指定趣味体育游戏，加强体育活动的趣味性注意能力的培养顽强培养勇敢朝气蓬勃和进取向上的精神发展学生个性启迪思维，培养学生的主动性、创造性。精选文档．精选文档学年度第二学期教学进度计划课起止时教学内周3蹲踞式跳远；蹲踞式起跑、快速跑；多种游—2.262.2532.2—3.440米跑；投弯道跑；跳复习广播操《七彩阳光》；贴大饼、前滚翻和后滚翻；33.—3.11远、掷33.1—3.18立定跳换物接力跑、蹲距式跳远；短绳和仰卧起3—3.25蹲距式起跑；技巧组合动作；跳长绳和短3.233.2—4.1垫子跳；玩篮5米加速跑；呼啦3篮球（球性和原地的运球）；韵律球操；体育常识：排球—4.84.34.154.1—广播操；踢广播游广播操；跳长游戏自然地形跑；游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力34.224.1—戏：障碍赛（各学校根据本学校资料室光碟选择相接力跑；集体舞34.294.2—5米内容（考核在复习中体验出投掷垒球的快速挥臂动1*3—5.十5.6、行进间队列（齐步走、游戏：你追我、行进间队列（走成各种图形、游戏：你追我31向后转2游戏迎面接力5.135.—`1臂交叉跳齐2十截住空中游戏2.4-互分钟定时跑；上两步掷垒球或沙213十—5.205.12放松拉绳比跳；俯撑成分腿立跳21上两步掷垒球或沙3上两步掷垒球或沙5.26十5.2—21·分腿腾山)·分腿腾山2游1武术基木动)2.5米快速·武术基本动十5.3—6.33))1武术基木动2游尺)2跨越式跳字运小足、跳短)21武术基木动跨越式跳十、奔跑类游戏：叫号赛、立定跳、灵敏性游戏6.—6.103猫捉老、篮球换手运、侧向投掷垒、推起成3—6.17十6.1、跳立定跳、检测推起成、跳箱跳、合作项目：接、灵敏游戏：贴膏3—十6.26.24成跪撑起立向前跳、游戏：换物接力立定跳远（考核期末检十7.16.2——期末检测二十7.8——7.4精选文档．精选文档小学六年级下册体育教案第课时（总第1课时）教者二次修改教学内容蹲踞式跳远教学目的在练习中发展跳跃能力。教具准备皮尺一、情景导入教师活动：1组<老鹰捉小鸡>。教师分配角色。并提出一些规织一个简单的小游戏则的简单要求。2、教师巡回指导,并参加游戏。学生活动：1、扮演自己的角色进行游戏。2、在游戏中要积极的配合使游戏顺利的进行。组织：以散点进行游戏。二、合作探究、掌握技能教师活动：1、要请部分同学进行起跳动作的展示。进行点评。提出动作中存在的问题并要同学...