班级：__________姓名：___________语文三年级上册第二单元练习1、用“√”给加点字选择正确的读音。挑促织(tiǎotiāo)赠送(zèngzèn)凌乱(línglín)脚印(yìnyìng)钥匙(chishi)丰收(fēngfēn)2、读拼音，写字词。他带上一hé()yánliào()，沿着pū()满shuǐní()的shíjìng（）。来到山上，绘画着散发着dàndàn()清香的júhuā()。3、在括号里填上表示颜色的词语。（）的叶子（）的小雨靴（）的小巴掌（）的小喇叭（）的颜料（）的菊花（）的天空（）的水洼（）的水泥道（）的地毯（）的小鸟（）的衣裳（）的气味（）的海洋（）的秋天（）的歌曲（）的叮咛（）的谷粒4、按要求完成句子练习。(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里_______________________________________。(2)想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。______________________________________________________________________________________________________________________________5、你会用哪些词语来形容不同的季节？（至少写三个）春：______________________________________________________________夏：______________________________________________________________秋：______________________________________________________________冬：______________________________________________________________6、课外阅读短暂的秋天“一日三秋”这个成语，本意并不是指秋天短，我这里写的却是短暂的秋天。大兴安岭的最北端——祖国北极的秋天能有多长呢？六月二十几日还有霜冻，就算是春天吧；八月二十几日又下早霜了。春、夏、秋三季才两个多月，秋天能有多长就可想而知了。然而这短暂的秋天却给我带来了无限的乐趣。刮了一天的西北风告诉我们：都柿已经由酸变甜了。星期天，我们便成群结队地进山采都柿。顷刻间，寂静的山林热闹起来，欢声笑语溢满山林，小朋友们穿着花衣像美丽的蝴蝶，在山林里来回飞舞。一会儿这里喊：“都柿真多啊！”一会儿那里又喊：“快来呀！这儿的都柿又多又大……”都柿很美，黑红的茎秆七八寸高，上面缀满了黑蓝的“珍珠”，水灵灵的，放到嘴里又酸又甜，只要一提到它，不知不觉地就流出了口水。正是采都柿的好时候，蘑菇又出来了：草黄色的草蘑这儿一片，那儿一片，有的还形成了蘑菇圈，可圆可圆啦。洁白柔嫩的白蘑水灵灵的；杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点红色，小巧玲珑，像一顶美丽的小雨伞；花脸蘑就像戏曲里的大花脸；又肥又大的“粘团子”粘糊糊的，它还能出口换取外汇呢；榆黄蘑在一个树墩上就能采满一篮儿；还有一对对珍贵的“猴头”，它浑身都是白色，毛茸茸的，真像小猴子的脑袋，听说它还是宴席上的佳肴呢；那些粉红、浅蓝的漂亮的蘑菇是有毒的……一场霜冻过后，“臭李子”不涩了，变得又甜又香；山丁子不硬也不酸了，变得里面带点酸甜；刺玫果也变得有了清香气；还有“一把抓”、“狗奶子”、小葡萄等都成熟了。这时大人们开始了秋收，而孩子们便采这些野果去了……仅过了两个星期，人们都穿上了棉衣，大地也披上了银装。孩子们进入了冰上的乐园，大人们迎来了木材生产的黄金季节。1．用“______”画出文中的两个比喻句。2．根据自己的理解，连一连。草蘑黏糊糊的，能出口换外汇白蘑草黄色的，有的形成了蘑菇圈小黄蘑洁白柔嫩，水灵灵的花脸蘑浑身都是白色，毛茸茸的，像小猴子的脑袋“粘团子”像戏曲里的大花脸猴头杏黄色，小巧玲珑，头顶上有一点红色3．文中详写了哪两种山货？略写了哪些山货？________________________________________________________________4．短文写的是哪个地方的秋天？那里的秋天有什么特点？________________________________________________________________