成都工业学院学报Vol.丄为JOURNALOFCHENGDUTECHNOLOGICALUNIVERSITYMaich.,多元文化对大学生辨析的影响及其对策王海英"，唐鹏，马理叶（西华师范大学国土资源学院，四川南充637002）摘要：随着经济全球化进程的加快和信息社会的来临，我国出现多元文化的格局。多元文化的交流、交锋给当代大学生的辨析和选择带來困难，甚至影响其价值选择。因此，应指导大学生认淸文化的本质，树立止确的1比界观、人生观和价值观，对多元文化进行分辨、审视与选择，开展形式多样的活动加强思想引导。关键词：多元文化;大学生;辨析;价值观;对策中图分类号：G412文献标志码：A文章编号：2095-5383（2016）01-0044-04TheEftectofMu丄ticulturaJLismontheDiscriminationandChoiceforModernCollegeStudentsandtheCountermeasuresWANGHaiying,TANGPeng,MALiye(LandandResourceDepartmont?ChinaWestNormalUniversity>Nanchong637002,China)Abstract:Withthespeedingupofeconomicglobalizationandinformationintegration,thepatternofmulticulturalismappears.Underthispattern,theexchangeofmulticulturalismbringsdifficultiesofdifferentiatingandanalyzingformodemcollegestudents>themostseriousthingistheinflueneeofvaluechoice.Inordertochangethephenomenon.t.hpnmnornronosnsthat.thpidnologicalandnoliticalndneat.orshonldhplnthnmod当代大学生思想活跃、学习能力和探丸能力强，受多元文化的影响，有着强烈的价值诉求和选择意愿。经济全球化的深入，多元文化的不断涌现对我国的主导文化形成冲击，西方价值观与马克思主义主流价值观的不断交锋给当代大学生的辨析造成一定的困难。研完如何解决这些问题对促进当代大学生健康成长具有重要的现实意义。一、多元文化的形成及其结构（一）多元文化形态的形成改革开放的环境是多元文化形成的前提条件。邓小平理论关于改革开放总方针的论述中提到“开放，主要指对外开放，在广泛意义上还包括对内开放”。当今世界是开放的世界，对外开放的政策使得我国在经济、政治、文化等多个方面与其他国家的联系加强，促进了对外科技、教育和文化的交流；对内开放的加强使得国民之间、企业之间的交流进一步增强，我国的优秀传统文化以更多更新的方式为人所用，通过日常交流陶冶民众，并不断激发从中创造、创新的可能性。经济的发展是多元文化形成的有力推手，经济全球化是一个客观、必然的历史进程，是世界发展的主流趋势。“经济全球化”原本是指“生产要素正在以更快的速度在全球范围内流动，从而实现资源在全世界范围内的域优配逬”020世纪90年代以来各个国家之间的经济、政治、文化联系增强，文化认同、价值认同逐渐成为人们关注的对彖。包容意识、整体性思维应运而生，这其中既包括人类共识的交流与融合，也包插不同价值观念间的矛盾冲突。信息社会的文化孕育进一步加速了多元文化的发展。网络技术的突飞猛进，互联网及其他通信技术的广泛运用，为人们的生产生活方式和价值观念带來了革命性变革。网络世界的开放性、包容性和交互性，为多元文化的传播开辟了更新、更快的方式。无数网民改变着传统价值观念和话语体系，冲垮了民族乃至国家所精心架构的意识形态樊篱中国互联网信息中心2015年7月23日在北京发布的第36次中国互联网发展状况统计报告显示，截至2015年6月，我国网民达6.68亿人，居世界之首，网络已然成为各种新文化的发源地⑵。(-)中国当代多元文化的构成耍素1.社会主义主导文化主导文化是由统治阶级提倡并大力推行的表现国家总志和总识形态的文化，代表着统治阶级的利益和观点。主导文化具有绝对权威，制约和引导着社会中存在的其他文化，处于文化领域的核心地位。社会主义主导文化是指社会主义体制下的国家惫志和惫识形态文化体系，即以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为行动指南，坚持以经济建设为中心，实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略，充分发挥科学技术作为第一生产力的作用，依靠科技进步，提高劳动者素质，促进国民经济又好又快发展"，综合反映国家意志的文化体系。社会主义主导...