四年级下册信息技术windows的故事教案第一课.doc

四年级下册信息技术《windows的故事》教案第一课四年级下册信息技术《windows的故事》教案第一课第一课《计算机种类及发展》课时安排1课时学习目标知识与技能:了解计算机的发展、电子计算机的产生及发展。知道电子计算机的分类情况及在日常生活、学习中的应用。过程与方法:应用本课所学的知识去观察、了解电子计算机在生活中的应用,体会电子计算机在生活中的重要性。情感目标:通过了解计算机的发展史,感受科技发展给生活带来的变革,激发孩子们学习信息技术的兴趣。学习重难点学习重点:计算机的发展及分类情况。学习难点:计算机发展4个时代的划分情况。教学准备电子计算机在生活中应用情况的图片、视频资料;第一台电子计算机的图片、视频资料;电子元件实物、不同外形的微型计算机实物、视频资料;任务等。教学过程1.布置课前任务(为该课做准备)教师:请同学们尝试着完成书上第一课探究活动的任务学生:按要求完成任务,并填表2.引入课题教师:检查同学们任务的完成情况,评价学生:倾听、思考教师:小结任务的完成情况,补充演示同学们所没有收集到的,计算机在生活中应用的相关资料。提问:刚才大家所看到的生活中的计算机,和大家在探究活动中所遇到的计算机,是不是一开始就是这个样子呢?如果不是,会是怎样的呢?学生:思考、讨论,发挥想象力,并试着回答问题教师:引入课题板书:计算机的种类及发展3.引导学生看书、自主学习板书:计算机的诞生——第一台电子计算机——电子计算机4个时代——电子计算机的分类及应用(注:意图使学生对计算机的发展、分类情况,有一个总体的初步了解)。学生:看书,可以相互讨论交流。4.教师补充讲解教师:按板书的流程,配合准备好的图片、视频资料及实物,讲解相关的知识。学生:倾听、提问。5.学生自查、小结所学知识教师:请同学们自己用今天所学的知识,检查自己探究活动任务的完成情况。学生:检查、订正、互相交流。教师:小结、评价6.结束

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