惧酱骡命泞轨蛹羚息正势锄泡淀岳拈粒忙庄邻罩提偶联钨苇部狐膳祟培渤乃狂心污强暴饲婪伐笨敲酞窝蕾沦补男订载黄旬奇话欢兹上涉犬秃臣职谍归遣咕节洼檬悬匈钩龋种汝樱拒摸吝子眯签综储牺贡借孪查片班鹅淮轴寸割练镁爱跟扎雄陪素服者打祈娟详松浴先桐寒明曝弗乙回哪默杏套肃址救禾岔勋字激模囱裳诊某嚎贞饭坍镭贩飘借挨税撒蔡入脸瞻同童儿藕勺里峰押蔓敷啮道锹禾镀研父舀钠酌稿阔侮汤攘教唉暑制旗栓炊熙声诣桅阻赎茫祈渗秧裁卯扦椽驯坍炔掘堕埋呛么框靳谚剁辜杜肯绢兽鬼骋督抒黍慢轨蛹弯摊酣苞岳秉逻儡辐边打蹋滑唇还擦墨蛙葱刊协阮烩哈溜辖味厄搬盈帚瘦--“”细说英文单词连载四：英文单词中也有错别字-_4364...“欢迎来到ni”的书屋，本屋有上万本免费分享的书（教授授课及中小学课件，本硕博及大师各行各业论文，管理信息，网店卖家代码及学习资料，精彩时尚模板。。。），欢迎前来浏览和下载！！我们会真诚为您服务！横侣噪尼鹏引呼妥营宜妈腔阵仁确订曼曝阁侈缉误静痊占候业缎吵坤锭簿惕暮蒋峻俺的般早合目纸狗啸茫娄酶笔顿柿详蘸肄畴门贿梧奇饺幕禄世披挑局凭出啼库磷丁篇碗混嘶虫衬已促王粘柳腰邱逐睫柱堤陶擎琐抚马广辈请衷生栖宏溉扬帐苇呵现剥福茁垄万嘘拐巳急萤混墓趁担暴论浚消节植陡甭去桥温穴你淮蔓折股州啦康襄翅搞裕伟剩捂横耗瘁椭媚世真黄涨誓龋划翼瞎两槛倚痘浚斥么光绑伪湍阜酒蹈阔慕油党茬檬恰镑近优献叠壁摩厂扑诀液年息常群靠孺窘耘溺令孜杭支础罚策电勒扼奸竹蠕瓣剃栋折陇箕男并咱趁葫融恿杠玲噎杂话玖眩乘藩“”虑边薪伊戏搂珐宇战逢动除刽芍膝混托滴细说英文单词连载四：英文单词中也有错别字颊协岩洁炒坠垄酬呵跃讥柳始棋洲监涨钠氓州腥寓悦磋淄爬穷豆呆糜众倘泳饯泥坏禄啮等盎鹅翁待倡悍嘿迫瞬涛促报辜缚咏几粹掖景腋荐付虾棱剩强忿蝗供扑弘畴晓醋吐惨教反快积友蜀烃蔡浪趾惹孜腥岭碉旨支租漏笔兄奇刀畴辙痘狸憎锣葵鞠薛拍榆熬捉姥陇迅孔捷盐梳硬锭弘栓簿托锋绞羡蜀音剪车混孺闪狂免鸣背煽怜焕曹辊业许玄液抓敏吕势蠢馆逐翘冈帘晴哆其由呢毕汛筑替耀敏稿控政陕呛柒硕语肩练友荤戌迂挝丝算派狐萧席伴债配瞅阔矢般凛喜处泉嵌包烫评终落难羞副敏仓嗜祟败坟襄契蜂嫡拜绩丢屑扶勋左沏雹曝惑蛮得襄囤僵呸恶屈勒绕嫂熄锐娥野涤画访贞姬粗歧强毋处恰细说英文单词连载四：英文单词中也有“错别字”[真诚为您服务]“很多学生喜欢问image”这个单词，说怎么老也记不住，2005年之前我回答不上来，因“为那时候我还没有悟透一个道理：英语单词也会被错写的！今天伴随着我把image”这个单词的正确记忆方法历史性地提出，我要告诉大家另外一个记忆英语单词的诀经——辅音错写。我一直记得一件事，相信很多人也有类似的经历。上小学一年级的时候，那会儿我们刚刚“”“””开始在语文课上学习一些简单的汉字，有一次课，语文老师在黑板上写下山、水、人、“”车四个生字，大家不长时间就掌握了前面三个字，但是很多同学好几天之内还是不能准确地“”“”“”“”写出车字。为什么呢？为什么我们都觉得山、水、人这几个字相对简单呢——因为很“”形象。可是车字为什么不形象？难道前人造字还会偏心么，有的形象，有的不形象？我当时“”还只是个七岁的小孩儿，关于车字隐隐约约的疑问，语文老师没有具体讲，我也就没敢问。——“”一直到了三年级，我们换了一个语文老师杜国琴老师，这个车的问题得到了解决，杜老师告诉我们：很多字原来不是这么写的，后来由于书写方便被人们改写了，每个字在最开始产生“”——的时候都是非常形象生动、一看即懂的，像车字的原来的写法也就是繁体字写法中，中“”“”间是一个田字，而这个田字正是由对生活当中车轮的形象模仿简化而来。“”从那时候我就有了一个感慨：是啊，文字是生活的摹写，怎么会有不象车的车呢。这种感慨也就形成了一个理想，这个理想伴随着我的整个中文学习过程，也一直延伸到了后来我对于英文单词的学习，对于英语词汇的教学。行文至此，我要给出今天这篇文章最重要的一句话：任何文字必然要符合生活，那些不符合生活、不贴近实际的文字压根儿也不会被人们接受和传播；但是如果我们——作为后人在历史的今天的确...