《电子商务》实践教学指导书学年2010-2011学期II适用专业电子商务班级商A0961-2指导教师代红梅2010年12月26日编写说明中国电子商务始于1997年。如果说美国电子商务是“商务推动型”，那么中国电子商务则更多的是“技术拉动型”，这是在发展模式上中国电子商务与美国电子商务的最大不同。在美国，电子商务实践早于电子商务概念，企业的商务需求“推动”了网络和电子商务技术的进步，并促成电子商务概念的形成。当Internet时代到来的时候，美国已经有了一个比较先进和发达的电子商务基础。在中国，电子商务概念先于电子商务应用与发展，“启蒙者”是IBM等IT厂商，网络和电子商务技术需要不断“拉动”企业的商务需求，进而引致中国电子商务的应用与发展。了解这一不同点是很重要的，这是中国电子商务发展的一大特点，也是理解中国电子商务应用与发展的一把钥匙。《电子商务实验指导手册》正是在这样特定的环境下，通过多年电子商务专业实践教学研究的成果。本实验指导手册围绕专业教学计划编写，并参考企业和社会对人才的需求及时调整实验项目及内容。本实验指导手册适用于电子商务专业及相关专业，实验项目和内容紧紧围绕教学计划设计。“基础+热点”的技能培养模式是主要的特色。随着电子商务技术不断发展和企业电子商务应用的逐步深入，我们还将对实验项目、内容及时作出调整，以适应为社会培养电子商务人才的需要。本实验指导由代红梅、陈英慧主编，编写人员均为电子商务教研室的教师。最后由李再跃审阅和修改。电子商务教研室实验须知1、实验室是进行实验教学活动的重要场所。学生应积极参加教学计划规定的各项实验，服从实验指导教师的指导，严格遵守实验室的各项制度和操作规程，室内保持肃静、整洁，不准吸烟，不准高声谈话和乱丢纸屑杂物。2、有特殊要求的实验室，学生进入时，应按规定穿戴工作衣帽，着装整洁、大方。3、实验前对实验内容进行认真预习，明确实验的目的、要求、方法和步骤及观察内容。4、实验时应按要求规范操作，仔细观察实验现象，详细记录实验结果。5、实验中不得随意动用与规定实验无关的其它仪器、设备、工具、文件与材料，不得使用其它组的仪器设备及材料，不得随意做规定以外的其它实验。6、实验后，要认真分析实验结果及内容，按时按要求完成实验报告，交指导教师批阅，不得无故不写或不交实验报告。7、自觉爱护室内的一切仪器设备和其它财产，不得将实验室物品乱拿、乱用、乱拆、乱装或私自带出室外。8、要注意安全，节约水、电、材料，遇到事故立即切断电源、火源，并向指导教师报告，采取紧急措施。9、实验完毕，须经指导教师检查仪器、工具及实验记录，并整理好实验用品，搞好环境卫生后，方可离开实验室。商学院实验教学中心目录实验一【综合】【必修】利用网络进行学术信息的检索（2学时）1实验二【综合】【必修】C2C个人拍卖（2学时）5实验三【验证】【必修】Internet与网络工具的使用（2学时）9实验四【综合】【必修】B2C网上购物（2学时）13实验五【综合】【必修】网络营销模拟实验（2学时）17实验六【综合】【必修】B2B模拟实验（4学时）21实验七【综合】【必修】电子商务在金融业中的应用（2学时）25实验八【验证】【必修】电子商务企业机理分析（2学时）29实验九【综合】【选修】防火墙的安装和使用（2学时）33实验十【综合】【选修】EDI模拟实验（2学时）37实验一利用网络进行学术信息的检索【实验目的】⑴、了解利用网络进行科研资料检索的基本思路⑵、掌握利用网络进行科研资料检索的主要方法【实验条件】⑴、个人计算机一台⑵、个人计算机中预装WindowsXP操作系统和浏览器⑶、通过局域网形式接入互联网【知识准备】本实验需要的理论知识：商务信息检索的基本知识、网络学术信息资源的检索与利用。【实验内容与步骤】1、搜索引擎的关键词检索⑴通过Google搜索引擎检索进入Google搜索引擎主页（wwGoogle）。在搜索栏键入“电子商务发展趋势”，点击Google搜索，得到“电子商务发展趋势”的相关网站。在搜索出来结果之后，还必须对其进行二次分析，寻找我们能够利用的一些信息。⑵通过Baidu搜索引擎检索进入Baidu搜索引擎主页（wwBaidu...