济南大学关于进一步加强学科建设的实施意见（草稿）学科建设水平是高校学术地位、办学水平、综合实力和发展潜力的重要标志，也是高校内涵建设的核心。2013年学校成为博士学位授予单位，这是学校发展史上具有里程碑意义的重大事件，标志着我校的学科建设工作进入了一个崭新的阶段。为全面推进学校“十二五”规划目标建设进程，以学科建设为支撑，全面提升人才培养质量和学校竞争力，加快建设综合性、开放式、国际化、有特色的高水平大学步伐，提出以下意见。一、充分认识学科建设的重要性和长期性学科建设是高等学校的一项根本性建设，是高等学校发挥人才培养、科学研究和社会服务等功能的载体，是高等学校教学、科研的结合点和发展的制高点。高等学校是学科的结合体，学科水平是体现高等学校办学水平的标志，学科强则学校强，学科弱则学校弱。加强学科建设是学校建设高水平大学的重要举措。近年来，通过不断加强学科建设，我校获得博士学位授予权，形成了学士、硕士、博士完整的人才培养体系，现有学科门类及学科专业数量已具规模。但是，我校学科专业优势不突出、特色不鲜明、影响力不大等问题还没有很好解决。因此，加强学科建设，突出学科特色，提升学科整体水平，既是当前我校学科建设的迫切任务，也是建设高水平大学的现实选择，更是高等教育发展规律的必然要求。全校上下必须统一思想，提高认识，理清思路，强化措施，努力为建设一批特色鲜明、国内外有影响的优势学科而奋斗，实现我校学科建设的跨越式发展。二、理清思路，确立学科建设的新目标新任务（一）总体思路积极探求新的学科建设思路，遵循学科建设发展规律，按照“整体规划、分层建设、重点突破、全面推进”的原则，以加强内涵发展，全面提升学科水平为主线，以打造学科特区，建设国内一流特色优势学科、实现国家级学科和平台零的突破为战略目标，以打造学术创新团队为核心，以培育标志性科研成果为抓手，加大学科建设投入，创新学科建设工作体制机制，改善学科建设条件，营造良好学术氛围，建成一批国内一流、在国际上有一定影响、特色鲜明的优势学科，形成以优势学科为龙头，各学科协调发展的综合性大学学科体系。（二）建设目标（1）重点建设材料科学与工程、化学工程与技术、临床医学等学科，形成济南大学学科高地。设立“学科特区”，瞄准国家科学研究前沿，突出学科建材特色，实现材料、化工和医学等优势学科的快速发展。建成国家级重点学科和国家级平台基地，材料科学与工程、化学工程与技术两个学科进入ESI排名前1%，学科排名进入全国同类学科前30%，部分学科方向在国际上具有重要影响。（2）重点培育控制科学与工程、应用经济学等学科。加大投入和培育力度，凝练学科方向，打造学科特色，使之在“十二五”末达到博士学位授权学科水平，力争建成一级学科博士点。（3）整体推进基础学科与人文社会科学学科等硕士学位授权学科的建设。力争每个学科着力打造一个特色鲜明的学科方向，力争建成一批省内一流的学科方向，全面提升学科整体水平，提高应用型人才培养质量。（4）重点突破硕士专业学位建设。紧紧抓住国家大力发展专业学位教育这一历史机遇，整合资源、凝练特色，着力加强师资队伍和教学实践条件建设，使硕士专业学位类别达到5个以上，进一步优化研究生教育体系结构。（三）建设任务大力推进学科建设工作是学校强化内涵建设、推进高水平大学建设、增强学校核心竞争力和综合实力的重要举措。学科建设的主要任务是提高学科队伍、学科平台、科学研究、国际合作、人才培养等学科内涵建设关键指标的层次和水平，重点实施九大工程。（1）学科建设体制创新和条件保障工程学科建设是学校事业的基础，全校上下必须树立和强化四种意识：一是学科建设的龙头意识，要切实从战略高度重视学科建设的重要意义，以学科建设为主线统领学校的事业发展；二是学科建设的全局意识，要从全校学科建设一盘棋的总体战略上规划各学科的定位、目标和建设路径，把握特色，凸显优势，促进交叉，错位发展；三是学科建设的开放意识，要立足本土、放眼世界，自觉把握学科发展的趋势，既要瞄准和参照国际同类一流学科的建设水平、标准和...