专题五现代中国的文化与科技一文化事业的曲折发展第一部分：教案内容【教学设计】教学思路：历史课程标准：知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。考试内容与要求：知道我国的“双百方针”，认识“十年动乱”对文化艺术的摧残，概述改革开放后我国文化艺术的发展状况。学习要求：说出“百花齐放、百家争鸣”的方针；讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。重点：“双百”方针的提出及其实践；新中国成立以来文学艺术及体育运动的成就。难点：如何认识社会主义文化与社会主义政治经济之间的辩证关系。【教学目标】一、知识与能力了解新中国成立初期中国文化艺术事业起步历程，认识“双百”方针的提出推动了新中国文化事业的发展，文学艺术创作领域硕果累累。了解“文革”时期文化事业遭到严重破坏，认识文化事业的健康发展有其自身的客观规律，社会主义文化事业必须遵循文学艺术创作的这种规律。了解社会主义现代化建设新时期，在“文艺为人民服务、为社会主义服务”方向指引下，文化事业取得的重大成就。通过对新中国成立50年来文学艺术创作的曲折历程的观察和分析，总结中国文学艺术事业发展的经验教训，探讨文学艺术发展与社会政治方面的内在发展规律。二、过程与方法教师应注重学生探究性学习，分组指导学生查阅有关资料，激发学生课外学习的兴趣，赞赏和鼓励学生就某些具体历史问题发表个人见解。选取不同时期的代表作品或图片资料，运用多媒体课件进行教学，增强直观效果，讲“活”枯燥的文化课。三、情感态度与价值观通过学习，认识“双百”方针和“二为”方向是社会主义建设时期我国文艺事业发展的重要方针，它符合社会主义文化发展的客观规律，只有坚持这一方针，社会主义文化事业才能获得蓬勃发展。认识在各个领域知识分子的辛勤工作和不懈努力下，我国社会主义文化事业取得巨大成就。引导和激励青年学生发奋学习科学文化知识，为繁荣祖国的文化艺术事业而不断努力。【教学流程】（板书）一、建国初期的文化繁荣投影：老舍《茶馆》的命运。1956年12，老舍创作完成三幕话剧《茶馆》；1958年3月29日，在北京首都剧场公演，反响强烈；“文革”初，《茶馆》被打成“黑样板”“大毒草”。此后一直处于停演状态。1979年2月，老舍先生80诞辰之际，北京人艺以原班人马重排上演《茶馆》。1980年9月至11月，《茶馆》应邀赴西德、法国和瑞士进行访问演出，这是我国话剧第一次走出国门。……2004年5月27日，《茶馆》演出第500场。由《茶馆》的命运可引出建国后文化事业的曲折发展。一、“双百”方针与新中国文化事业的繁荣（板书）1．特点：（1）精品纷呈，体裁广泛；（2）具有鲜明时代特色。问：为什么建国初期文化会出现繁荣的局面？投影：百花齐放，百家争鸣，我看这应该成为我们的方针。艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。——1956年4月毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的讲话现在春天来了嘛，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，二千年前那个时候，有许多学派，诸子百家，大家自由争论，现在我们也需要这个。在中华人民共和国宪法范围之内，各种学术思想，正确的，错误的，让他们去说，不去干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。——1956年5月毛泽东在最高国务会议第七次会议上的讲话（节选）问：根据上述两则材料，结合课本内容，同学们能否归纳出建国初期文化繁荣的原因？答：……（板书）2．原因：“双百”方针的提出（1）含义：艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣；（2）目的：调动一切积极因素建设社会主义；（3）意义：①建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证，②推动了新中国文化事业的繁荣。然而，历史似乎和人们开了一个大大的玩笑，它总是不能沿着直线前进，在螺旋式的冷幽默中，在中国大地上掀起一场令人震撼的所谓革命——文化大革命，在这一时期的文化领域又将是怎样的一场腥风血雨？（板书）二、文革期间的文化凋零（板书）1．表现：（1）国家文物遭摧残；（2）文化典籍遭破坏；（3）文艺人士...