2020年北京各区高三期末语文微写作专题汇编20202月年20201.·昌平高三期末]文学作品中的人物都有自己的朋友圈，请从《呐喊》、《边城》、《平凡的世[界》、《红岩》、《老人与海》中选择两个人物，描述他们朋友关系的情节。150字左右。要求：描写为主，符合原著，【例文参考】若说老渔人桑迪亚哥还算有朋友的话，唯一跟他学捕鱼的小男孩马诺林大概是唯一一个。老人的性格太孤僻了，他不擅长与人交流，但实际上真正和他相处过，就知道他是一个内心多么丰富的人。如果不是父母的强行阻止，马诺林一定会和老人一起踏上征服鲨鱼的旅程。而当老人独自完成征战，失败而归，马诺林愿意继续与他学习捕鱼，成为他最好的精神安慰。他们尽管并没有过多的语言交流，但一个的精神已经烙印在另一个人之上，成为真正的忘年之交。【题目解析】本题考査对古今中外名著的解读能力，名著人物照朋友圈，这就要求考生要选择一个中心人物，要围绕着对中心人物及次要人物关系上进行作答和分析，要注意在分析人物关系的时候要准确把握作品的情节內容。如《边城》中外祖父与帮他看船的老头子、《平凡的世界》中少安与少平的兄弟情、《红岩》中彼此信任的革命同志、《老人与海》中桑迪亚哥与马诺林等，不同的友情有不同的表达方式，抓住特点来描述。2020“3+3”2.模式的第一届学生，请你结合自己的学习体验，为][作为北京新高考改革·昌平高三期末高一同学提出学习建议。150字左右。要求：合理、具体、切实，【例文参考】“3+3”模式是高考的新模式，这种模式对于我们学习者的自主状态的要求是非常重要的，需要我们选择合理的学习内容，要有针对性的进行辨析，现在我们就需要很好的去调试自己的学习状态和学习方法，将最为有效的学习效能投入到学习之中，积极主动地获取知识，深层次的领悟知识学习的具体方法。【题目解析】本题属于提建议，要符合实际，要顺应生活实际的内容，更要具备可操作性，作为高三学生给高一学弟的建议，可以从如何改善学习方法，如何将精力投入到主要学科之中，以及怎么样高效率的进行学习等角度进行具体分析，答案不唯一言之成理即可，但所提的建议一定要具备可操作性，不能胡编乱造。20203.·昌平高三期末]当代榜样时时感染着我们。请以[“榜样”为题，写一首诗或一段抒情文字，表达你的赞美之情和敬佩之意。要求：感情真挚，富有文采。【例文参考】复兴重任扛在肩上。榜样你花五十多年开采的绿色金矿，锦绣山河靠我们细梳妆，欣赏你的杰作令人无比敬仰，让全世界点赞夸奖。撸起袖子大干一场。聆听你的故事让我热泪两行。你就像一张闪光的名片，江南塞北为了一个共同的梦想，你用你那火热的青春，飘扬在亲的胸膛。誓把祖国建成天堂。学习你的精神我们充满力量，铸就了今天的辉煌。绿水青山就是金山银山，你用你那钢铁般的意志，赶着你的脚步万众士气昂扬。新理念孕育出新的辉煌。跟定旗帜引领的方向，为理想插上金色翅膀。．【题目解析】“”“”的对象，榜样榜样为题，写诗歌或抒情文字，表达赞美与敬佩。首先要拟定一个作为本题要求以如令人敬佩的军人、消防员，使人肃然起敬的科学家，在普通岗位兢兢业业工作的人等，再在文字表述中写出他们的事迹以及自己所受到的感动即可。20204.·朝阳高三期末]《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》是高中必读书。有的[“”，激发同学的阅读兴趣。同学不爱读书，请你选择其中的一部作品，写一段话来为它代言150-200字。要求：符合原著，有感染力，【例文参考】《老人与海》是一本让你很快理解什么是执着，什么是坚强的书。通过和大鱼的斗争，老人所展现出的毅力和勇气是无畏的。老人和大鱼的斗争结果是被打败了，可是在老人的人生中，却并未失败。每个人在自己的奋斗生涯中，都可能被打败，但如若你提前放弃就是另外一回事了。恰好，海明威通过了《老人与海》向我们揭示：人总要遇到挫折，但在每一次的抗争中，都不能放弃，勇敢拼搏和抗争，最终你自然会获得五星的胜利。【题目解析】本题属于议论性微写作。议论类微写作要求考生能够对某一事物、某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析。此类微写作一般先叙述现象或引用材料...