[文章编号]1002-5685(2006)09-0051-06关于媒体融合的几点思索□高钢陈绚(中国人民大学新闻学院,北京,100872)[摘要]“媒体融合”概念越来越频繁地进入人们视线,美国已有新闻传播院系设立“媒体融合”专业或方向,更在研究者在美国佛罗里达进行了一次大规模的尝试,将30多个媒体放在了同一个大平台坦帕(TAMPA)上运作;对这次自觉的试验,我们需要进行理性的思考,即“媒体融合”假设是否成立;是否已形成理论、或在理论上能表述清楚;通过试验能否提供一些数据、定律供研究者检验操作;它将为新闻采写和传播模式带来怎样的变革等等。[中图分类号]G206.2[文献标识码]A近来媒体融合(mediaconvergence)这一概念越来越受业界人士关注,媒介融合所包括的内容是什么?美国密苏里大学新闻学院(UniversityofMissouriSchoolofJournalism)副院长布莱恩·布鲁克斯(BrianBrooks)和章于炎博士(ErnestZhang,Ph.D.Candidate)2006年6月在中国人民大学新闻学院所作的关于媒介融合的讲座上,他们作了这样的介绍:媒介融合是一个新闻学上的假设,也称做媒体融合。媒体融合的核心思想就是随着媒体技术的发展和一些藩篱的打破,电视、网络、移动技术的不断进步,各类新闻媒体将融合在一起。当然美国的行业和政府也为打破藩篱进行了一些工作,比如1994年蓝皮书[1]的颁布等等。但是到今天为止这个概念仍然是一个假设,关于这个假设进行的研究到今年为止有大概有四十多个项目。将这个假设付诸实施的较为著名的实验园地是在佛罗里达的TAMPA,这是一次大规模的尝试,30多个媒体放在了同一个大平台里运作。尝试了一次多家媒体的融合:TAMPA先驱报、WFLA电视台和TAMPABAY在线在同一写字楼同一平台上办公。这样他们的网站上有电子版报纸,这是网络和报纸的融合,电视台和报纸则会联合采访,共同工作。布莱恩·布鲁克斯院长介绍说“:关于未来的新闻工作,我们有一种大胆的设想,媒体将大规模合并与联合。记者必须跨平台承担不同媒体交给的工作。98%的工作将和今天要做的极大不同。媒体将穿越不同的形式,打破藩篱,创造出媒体融合的新平台。”新闻院系应该怎么办?布莱恩·布鲁克斯院长认为“新闻学院应该将训练学生从适应单一媒体向训练[收稿日期]2006-08-20[作者简介]高钢,中国人民大学新闻学院常务副院长、教授、博士生导师,中国人民大学新闻与社会发展研究中心研究员。陈绚,中国人民大学新闻学院教授、博士、博士生导师,中国人民大学新闻与社会发展研究中心研究员。51(图1)(图2)媒介研究国际新闻界2006.9切领域的人才转变。”[2]布莱恩·布鲁克斯院长还提供了佛罗里达的TAMPA的现场照片如下(图1和图2),一张是办公大楼的外观照片,还有一张是工作人员在内部工作的照片。对这两照片的说明原文是这样的:TheNewsCenterishometoWFLA-TVandTBO.com.TheTampaTribune.第二张照片的说明是:Editorsandproducersfromeachmediumworkside-by-sideatthemultimedia词,融合是动词“,媒介融合”应该指的是一种过程状态,不应将“媒介融合”看作是一个名词,如果要将之理解为名词,那么其意应是“融合后的媒介”。因此,我们将佛罗里达的坦帕论坛(TAMPATribune)称之为一种“融合后的媒介”可能更容易理解,也更准确。但“融合后的媒介”仍不能认为就准确完整,因为它在现时是说明了这几媒介的融合,以后如果又有新的融合,那又如何说明呢?这就如同人们现在不再用“新媒介”或“新媒体”这样的称谓一样,因为它不能说明对象的特点。根据商业社会中专有名词和普通名词的发展关系来看,今后这种新的传播形态模式可能就被称为坦帕(TAMPA),而在我国,我们在此不妨先将之简称为“融媒”或“通媒”。当然目前在我国还没有进行一种诸如美国“坦帕”式的“融媒”或“通媒”的自觉尝试。第二,媒介融合的表现形态问题。不可否认的是,目前人们理解的“融媒”,如“坦帕”的表现形态是在网络上呈现的(如下面图3和图4所示),到http://www.tampatrib.com;http://www.centrotampa.com;http://tbo.com;网址即可看到。如果人们还是在用对传统媒介的理解来衡量和考量“融媒”。如人们理解的传统媒介的表现形态分别有文字、声音、影像,分别来自报纸、广播和电视那么所谓的“融媒”就是融合了文字、...