株洲市南方中学高一上学期期中考试命题大赛

试卷说明:本试卷分根底和能力测试两局部,总分150分,其中根底100分,能力测试50分,考试时间为120分钟。第I卷根底局部〔100分〕一、选择题〔15分,每题3分〕1、以下词语中加点字读音无误的一项为哪项〔〕A、遒劲(jìn)青荇(xìng)颓圮(pǐ)窗扉(fěi)B、枸杞(qǐ)玉玦(jué)杀戮(lù)籼米(xiān)C、屏风(píng)解剖(pō)浸渍(qīn)创伤(chuāng)D、轧钢(yà)咳嗽(sòu)说服(shuō)雏菊(zhòu)2、以下各组词语中只有两个错别字的一组是〔〕A、如法泡制舷梯包身契鞠躬尽粹B、刚愎自用描摩黄梁梦生杀与夺C、草菅人命砥励桃花园引亢高歌D、苦心弧旨废虚磕睡虫戎马倥偬3、以下语句中加点词语的使用正确的一项为哪项〔〕A、一些明星言行无忌,而追星族却对他们的不雅言行不以为然,依旧痴迷和疯狂,这透露出道德瓦解的隐患。B、但是读他这篇文章和听他这篇讲演,那趣味相差很多,犹之乎读剧本与看戏之大相径庭。C、先生的讲演,到紧张处,便成为表演。他真是听风就是雨,有时掩面,有时顿足,有时狂笑,有时太息。D、我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。4、以下各项中有语病的一项为哪项〔〕A、由于技术水平太低,这些产品不是质量比沿海地区的同类产品低,就是本钱比沿海地区的同类产品高。B、“新课标〞“满堂灌者〞向学生学习的参与者和促进者转变。C、在语言表达中,意义相同的词语叠加使用常常会造成赘余的毛病,如“‘中国韵文里头所表现的情感’〞。D、中成药是由中草药配制而成的,镇咳祛痰片,它里面的主要成分就是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。5.填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项为哪项〔〕鸟和花虽有连带关系,,几乎没一个是雷同的,惟有杜鹃却是花鸟同名,最为难得。A.然而花有花名,鸟有鸟名B.然而鸟有鸟名,花有花名C.然而鸟是鸟,花是花D.然而花是花,鸟是鸟二、阅读《再别康桥》,完成6—8题。〔9分,每题3分〕再别康桥徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的‘艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,悄悄是别离的笙萧;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来:我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。6.选出以下鉴赏不恰当的一项为哪项。〔〕A.全诗四行一节,诗行排列两两错落有致;每句字数根本为六、七字,于参差变化中见整齐,每节押一韵,呈现出明显的旋律感。B.“轻轻〞“悄悄〞等叠字的反复运用,增强了诗歌铿锵的节奏。C.诗的第一节旋律上带着细微的弹跳性,仿佛是诗人用脚尖着地走路的声音。D.诗的第二节在音乐上像是用小提琴拉满弓奏欢乐的曲子;诗的尾节与首节句式相似,遥相照应,给人一种梦幻般的感觉。7.对这首诗赏析不恰当的一项为哪项〔〕A.全诗以离别康桥时感情起伏为线索,抒发了对康桥依依惜别的深情。B.第一节,连用三个“轻轻的〞,实写只身悄悄来到和离开康桥时的情景,同时表露了难分难舍的离情,并且以轻微跳跃的节奏,托出了缓步飘然而去的形象,给全诗定下抒情的基调。C.第二节,写出岸边柳树倒映在康河里的情景,浸透诗人无限的眷恋和感伤D.诗的第三节写康河中的水草可爱的情态,而“甘心〞二字又写出了诗人对康桥永久的恋情。8.对诗句内容的解释,错误的一项为哪项〔〕A.第四节中“那榆阴下的一潭〞指拜伦潭,那里榆阴蔽日,非常清凉。此时的诗人浮想联翩,想到了过去在此读书的美好情景。B.诗人把潭水比作天上被揉碎了的彩虹,与浮在潭面上的水藻相杂,沉淀在潭水的深处,幽幽的,醇醇的,如梦一般。C.第五节诗人面对美景又勾起了美好的回忆;当年自己曾“撑一支长篙〞在河上泛舟;曾“在星辉斑斓里放歌〞,何等的愉快!D.第六节诗人由梦想回到现实。想到今晚要和康桥离别,情绪低落下来。往日欢愉的康桥,今晚也沉默了,一切的一切都为诗人的离去而沉默了。“沉...

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