四年级月考试卷同学们：请你做到：细心审题，静心思考，精心答题，耐心检查。一、基础知识大比拼。1、看拼音，写词语。（10分）Cuīcùjūnyúncǎnhuòxiázhǎimíngmèijùlǒng()（）（）（）（）（）fànqǐzhànkāiyuányùnnènyèzhèngzhòngjùnqiào（）（）（）（）（）（）2、判断题，对的打√，错的打X。（2分）1、“兴冲冲”的“兴”读音是“xīng”。()2、“精确”的近义词是“准确”。()3、“概”和“杆”的声母都是“g”。()4、“栽”的部首有6画。()3、比一比，组成词语。（4分）栽（）拢（）版（）泛（）裁（）扰（）板（）乏（）4、在括号里填上适当的量词。（5分）一()奶牛一()项链一()大炮一()苹果一()小溪一()秘密一()课桌一()飞机一()五角星一()电脑一()衣服一()朋友一()文章一()阳光一()菜刀5、在括号里填上合适的词语。（4分）（）天空（）面容（）露珠（）声音（）阳光（）鸡蛋壳（）生活（）小溪6、按要求写句子。（4分）(1)、老师介绍了许多小明的事迹。（修改病句）(2)、春风吹在我的脸上暖洋洋的。（改成比喻句）(3)、池塘里的菏叶在微风中摇动着。（改成拟人句）(4)、对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？（把句子换个说法）7、给下列画横线的字选择正确的释义，将序号填写在后面的括号里。（4分）（1）、鲜为人知：A、新鲜B、鲜美C、鲜明D、少（）（2）、漫山遍野：A、水满外溢B、到处都是C、不受约束D、广阔（）（3）、微不足道：A、细小轻微B、计量单位C、精深奥妙D、衰落（）（4）、无所不晓：A、天亮时分B、知道C、使人知道（）8、在下面的括号里填上合适的成语。（4分）张冠李戴囫囵吞枣不甚了了寻根问底浅尝辄止浮光掠影天道酬勤熟能生巧(1)、小明在阅读《三国演义》时一目十行，()。结果，对书中的内容()，在回答老师有关“三国”的问题时总是()。(2)、那天，我从杭州回来，父母便要问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是()，要我详细描述，有些困难。”(3)、在学习上，我们遇到问题时就要()，即便遇到掌握的内容也不能()，还应该勤加练习，这样就能()。有道是“()”。上天就是偏爱于勤奋的人。9、用连线标出省略号在句子中的作用。（3分）（1）．那……我们还是……等在这儿吧。A、表示话未说完。（2）、老师说：“同学们，让我们开始上课……”B、表示列举的省略。（3）、荒滩，沟渠，山坡，公路……C、表示说话断断续续。10、选择合适的关联词语填空。（4分）如果…就…虽然…但是…因为…所以…不但…而且…（1）、（）困难很大，（）我们有决心完成任务。（2）、（）森林能蓄水，（）我们称森林为“森林水库”。（3）、西沙群岛（）风景优美，（）物产丰富。（4）、（）不付出辛勤的汗水，（）不会有收获。11、十一、根据课文内容填空。（13分）（1）、《苹果里的五角星》使我们从中受到启迪——创造力来源于。（2）、《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的葡萄园主“，”的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“，”的路径设计策略，最终被评为世界最佳设计的过程。故事给人以启示：。3、《人类的“老师”》重点介绍了人类向动物学习的几个例子。“老师”就是指。课文向我们介绍了人类从身上得到启示，发明了飞机；从身上得到启示，发明了新式飞机；从身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；从身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿贝壳制造了。4、《江南春》的作者是代诗人。这首诗描绘了，表达了。5、《春日偶成》通过描写，抒发了，表达了。年班姓名☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆二、阅读我最棒。（18分）（一）《苹果里的五角星》（片段）第一次这样切(qiēqiè)苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜（xiānxiǎn）...