届高考英语一轮复习练习12强化增分练

题组层级快练(十二)第Ⅱ卷强化增分练(时间:45分钟)Ⅰ.语法填空阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。Whatshouldyoudoifyouarenotabletosleep?Thebestthingistotrytoavoidbadhabits.__1__youalwaysgotobedandgetupataboutthesametime,thissetsa__2__(health)rhythminyourlife.Don'tdrinkcaffeinedrinksintheevening.Smokingandalcoholcanalsokeepyouawake.Youmayhavetrouble__3__(sleep)ifyouhaveaheavymealjustbeforeyougotobed.Youmayalsofinditdifficult__4__(get)tosleepifyouhaveaproblemorsomethingelseonyourmind.Thisis__5__youneedtorelax.Asyoulieinbed,tensethemusclesinyourfeetandthenrelax__6__.Continueupthebody,tensingandrelaxingthemusclesuntilyoureachthehead.Startwiththefeetagainifyouarestilltense.Ifyou__7__(think)aboutaproblemoraboutsomethingexcitingthatisgoingtohappenthenextday,getupandwriteaboutit.Thatwillhelptotakeitoffyourmind.Youcanalsogetupandread,butbesuretochoose__8__bookthatisnottoointeresting.__9__,youmaygetsointerestedthatyouwon'twanttogotosleepevenwhenyoufeelsleepy.Sleepwell!Sweet__10__(dream)!1.________2.________3.________:1ZXXK]来源[4.________5.________6.________7.________8.________9.________10.________答案与解析【文章大意】本文是一篇说明文。失眠会对人体健康造成极大危害。本文介绍了应对失眠的几个方法。1.答案If解析考查连词。此处用If引导条件状语从句,意为“如果你总是按时睡觉并按时起床的话”。注意首字母大写。2.答案healthy解析考查形容词。空格处修饰名词rhythm,应用形容词形式。故用healthy。3.答案sleeping解析考查非谓语动词。havetrouble(in)doingsth.意为“做某事有困难”。故填sleeping。4.答案toget解析考查非谓语动词。分析句子结构可知,it为形式宾语,因此此处应用动词不定式togettosleep页1第作真正的宾语。故填toget。5.答案when解析考查表语从句。句意:这时候你需要放松。空格处引导表语从句,且在从句中作时间状语。故填when。6.答案them解析考查代词。根据语境可知,此处指代上文中的muscles,作relax的宾语。故填复数宾格形式them。7.答案arethinking/think解析考查动词的时态。此处可用现在进行时表示正在进行的动作,意为“如果你正在考虑一个问题或者正在想第二天将要发生的令人兴奋的事情”;也可用一般现在时表示经常性、习惯性的动作。故填arethinking/think。8.答案a解析考查冠词。根据语境可知,此处表示“选择一本没有趣的书”,表泛指。故填不定冠词a。9.答案Otherwise解析考查副词。根据语境可知,本句与上句之间为转折关系,本句意为“否则,你可能会很感兴趣以至于困了也不想去睡觉”。故填副词Otherwise。注意首字母大写。10.答案dreams解析考查名词。形容词sweet后应用名词形式,且dream为可数名词,故此处应用复数形式。sweetdreams是固定表达,意为“做个好梦”。Ⅱ.短文改错假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线(\)划掉。修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1.每处错误及其修改均仅限一词。2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。:1ZXXK][来源Mr.Zhangissixtyyearsoldandhadretired.HetaughtourbiologywhenwewereinGradeOne.Hetaughtverygood.Hetriedhisbesttomakehisclasseslively.Heusuallymadegoodpreparationsforthelessonsandwasstrictinus.Eachtimewhenwemademistakesinourhomework,hewouldaskustocorrectit.Iwaspoorinbiology.Heoftenhelpsmewithmystudypatiently.WithhishelpImadegreatprogresses.Hewasverykindtohisstudents.Asexperiencedteacher,hewasrespectedorlovedbyallthestudents.答案1.第一句中had→has2.第二句中our→us页2第3.第三句中good...

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