讲奉献有作为问题整改优秀

讲奉献有作为问题整改优秀讲奉献有作为问题整改优秀范文2016-12-23浏览:分享人:熊雄轮手机版"讲道德、有品行”也是“两学一做”学习教育中做合格共产党员的一项内容。本文为讲奉献有作为问题整改优秀范文,让我们通过以下的了解。讲奉献有作为问题整改范文俗话说,国无德不兴,人无德不立。通过为期一个星期的“讲道德、有品行”主题教育学习,使我感触颇深,并对个人存在的问题及原因进行了深层次剖析。按照公司党委的安排部署,在次民主生活会上,我积极查摆、对照、反思近年来的思想和工作实际,以认认真真''照镜子”,老老实实'‘正衣冠”的思想,实事求实地查找自己存在的问题和不足。使我认识到一名党员的道德水准,良好的修养品行是区别于普通群众的尺度。是提高道德认识、陶冶道德情操、锤炼道德意志、提升道德境界,加强道德修养,打牢道德防线、坚守道德底线、夯实道德基础的新要求、新标准,是'‘讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的“四讲四有”合格党员的科学态度、政治品格,优良作风。一、积极查找自身存在的问题1、在学习活动中,浮在表面上,做一般理解,深入思考少,虽然能按时参加集体组织的各项教育学习活动,但缺少平时学习的自觉性和主动性。一在工作作风不扎实,浮于表面工作和应付学习的思想,以致自己在工作中始终处在较低的层次上徘徊。二在学习上往往是上级要求什么就学什么,不求甚解,使各种学习流于形式,导致自己在出成绩、出经验、出形象方面存在浮躁情绪。三在思想上存在畏难情绪,应付过关的想法,迎难而上的精神不够,影响了工作效果,没有以党员的标准严格要求自己。2、对所属工作一线情况了解不全面,联系员工不广泛,谈心交流少,有时候只注重了解自己想要了解的问题,主动性不强、不够深入,对员工提出的问题没有做到及时向上级汇报和及时反馈解决。一是在办公室里呆的时间长,在思想上萌发惰性,对布置的工作督促抓落实不够,本应该自己亲自把关、亲自动手的工作存在挑肥拣瘦?现象。二是总认为自己干好平时的工作就行了,大局观念有所淡化,认为不是很重要的工作就直接丢给下属办,懒于过问或直接不过问。3、安于现状、缺乏忧患意识,认为自己在按部就班工作上稍动脑筋就可以了,在本职工作规划中创新方面不多,思路不是很清晰。一是在工作上带头厉行不够,总以日常事务多,放松自己,在上下班中或多或少有早退现象发生。二是在技能学习上存在自觉性、积极性不高,总认为干了这么多年的工作,业务技能已经比较熟了,没有必要经常学习,只要自己不犯错误就行了,对自己要求不高。4、在纯正净化风气方面,当遇到影响风气的不良现象发生时,片面考虑团结因素、感情因素多,严格执纪、自律不够,主动回避现象时有发生。一是办事效率较低,在工作中与员工相互配合协调不够,工作责任心有待进一步加强。二是在有关规章制度、工作流程上存在一知半懂,不虚心批评的现象时有发生,执行力不强。二、分析产生问题的直接根源通过“讲道德、有品行”主题教育学习,使我深刻地认识到自身存在的信念、思想、作风问题,追究其根源,主要在四个方面:1、总感参加工作二十多年,工作过的单位不少,从事过的岗位也多,无论是行政工作还是党务工作还比较熟悉,积累了一定的工作经验,认为一般问题都能应对,因而精神上有所懈怠,主动学习少了,锐意进取的心气有所下降,考虑员工利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入,满足于完成任务和面上不出问题,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。—乡镇干部讲道德有品行个人剖析材料。2、存在只为学习而学习,使自己在学习过程中变得形式化、教条化,放松了自我要求,因而不能准确把握形势。虽然自己能牢记本职工作?但在实际工作中更看重自身的利与弊,忽视了与员工的关系,没有很好地把员工的利益放在以上。加之与所属员工谈心时对他们反映的问题,怕得罪人,不敢多说多管。不敢积极处置,形成难以与员工打成一片。3、在工作中没有深刻意识到自身的工作水平高低,是决定自我工作效率和质量的依赖性,总认为自己的工作技能和方法已经够用了。导致自己安于表面,处事方法比较简单...

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