偶像剧校园

偶像剧校园偶像剧校园篇一谈当代中学生依恋偶像剧谈当代中学生依恋偶像剧“噢,真是太感人了,慕容云海真酷呀!”现今,由于大量传媒公司大力推出别致,震撼的偶像剧。于是中学生的眼球便被他们所吸引了。就有了校园谈偶像,上课谈剧情放学谈剧目的一系列现象。中学生们每天必谈的一句话就是:“你看了吗?”必备的一个动作就是双手捂着脸,跪膝在地,不知道的人还以为他们在干吗呢?其实他们的这个动作是被偶像剧所散发出来的那种魅力、激情所感动的青春偶像剧是指集数不多(一般在30集以内),大量采用面貌俊美的演员,符合社会流行的造型服饰,适合年轻人的偶像艺人、以细腻爱情戏为主,主要场景为现代的时装电视剧,以青少年为主要收视对象的剧种。青春偶像剧与稍早流行于电视的“肥皂剧”或其他“时装剧”最大不同的是,该剧中最先强调的并非剧本的张力,也不是演员的演技表现,而是演员的外表(年轻演员),而此种剧种的主角少见中老年承担主角。青春偶像剧之所以深受中学生的爱好,主要有以下几方面:其一,从主题上看,青春偶像剧流行的理由在于他用一种梦幻的外壳诠释了成长的内核。出名编剧罗伯特.麦基曾经说过:“好的故事能够给我们供给双重愉悦,一是使我们察觉目生的世界,二是一旦进入目生的世界,我们又察觉了自己,在这双重察觉中,我们能够体验到生命的含义和生存的焦虑。”而在青春偶像剧中,编剧们正是创造了一系列理想世界,加上生活的琐屑,让年轻的中学生感受到了自己正在体验而或者又不敢展露的心灵状态。当然,创造理想世界不是青春偶像剧的根本,青春的本质在于成长所以,青春偶像剧的根本是为了一另一种形式诠释成长。对于年轻的中学生,成长是什么,或许他们并未专心思量他们知道的是艳羡成人的“自由”,他们表现的是反数,而青春偶像剧正报告了他们这些,向他们表示了与他们追求生命价值、熟悉真实人生和套站传统的成长主题,譬如长今,在不断与传统世俗的抗争中,演绎了绝望中找梦想的“长今精神”。其二,青春偶像剧的流行在于它童话式的悲情。对于年轻的中学生来说,他们并不太热爱稳重、成熟的美,也不热爱深邃的美,更不热爱神圣、崇高的美。他们热爱的弥漫童话般美好、有弥漫青春气息的浪漫,因此,他们热爱上了《花开半夏》、《一起来看流星雨》等,而对于同样抒写青春成长的《影》、《青红》、《暖》等影视剧却行同陌路。青春偶像剧的故事梦想化、简朴化,大多沿袭着“灰姑娘+白马王子”的模式,并且在这个模式中注入悲情色调,让年轻的中学生在美与丑、善与恶、爱与恨、赋予与索取、坚贞与妥协的比较中的带了最原初、最纯粹、最直接的欲望得志。另外,不得不提到的是,爱情成了青春偶像剧造梦的最好材料,虽然白马王子与灰姑娘的模式说起来是老套、简陋的,但他却总是获得中学生猛烈感情失鸣,由于其间表现出来的真、善、美以及坚贞、浪漫与哀伤等正是中学生所神往的青春偶像剧的弊端。青春偶像剧的收视率直升,它的弊端也就毫无遗漏地暴露出来了。首先,由于受偶像剧的吸引大量学生都不分昼夜地观看,哪怕是在夜里十二点,或者凌晨一点,只要有播出的偶像剧,中学生们都会“勤奋”地在那时起床,然后津津有味地观看。假设是让他们学习或许也不会如此积极吧!既而,这样不规律的休息会使学生们白天上课没有精神,不能潜心于学习上,会展现劳绩下滑的现象。并且长时间的观看,会让青少年们眼睛近视危害身体的健康。其次,在偶像剧中,有钱人住的超大豪宅,大浴缸,流线型的敞篷跑车,带SPA的休闲会馆,上流社会的舞会,以及唾手携带的N张白金卡,供给了豪门生活的范本,过度地美化现实生活,造成大量涉世未深亦或是未出社会的中学生建立错误、偏差的价值观。他们会认为只有这种生活才具有意义,于是每个人都想不劳而获而想来享受这种奢靡的生活,会使中学生们养成懒惰、不劳而获、贪图荣华富贵,鄙视困苦的恶劣性质。再次由于偶像剧中大量都如出一辙的剧情:一位傻傻的灰姑娘,被一个长个英俊潇洒的白马王子所热爱,并且热爱这位姑娘的人,还有另一个,于是两人开展一场为爱情而斗争的大战......因此这种梦一般的空想,被大量女孩当了真。她...

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