成语猜猜猜作文11篇成语猜猜猜作文11篇在我们平凡的日常里，大家都不行避开地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我细心整理的成语猜猜猜作文供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。成语猜猜猜作文1今日作文课上，老师出人意料地说：“今日我们玩一个嬉戏——看动作猜成语。嬉戏规则是一个同学来做动作，让同学们来猜成语，谁猜对就嘉奖红花。”同学们争先恐后地举手，个个跃跃欲试。嬉戏起先了，老师先请家全来做动作，只见家全面带笑容地走到讲台看着卡片伸出双手学着鸡飞了起来，又学狗跳了起来，我想这个是什么成语？有的说：“欢蹦乱跳。”有的说：“蹦蹦跳跳。”突然有人说：“鸡飞狗跳。”老师说：“对了。”奖了她一朵红花。接着老师让灿明来看卡片做动作，只见他跪在地上，双手抱拳，似乎在拜年似的，逗得同学们哈哈大笑，我想这又是什么呢？林淳说：“跪地求饶。”老师笑眯眯地奖了她一朵红花。接下来老师出的一个成语难住了同学们，老师请了好几位同学，来做动作，但一个个都做不出来老师请了第七位同学，他最终做出了一个动作，只见他立在地上，另一只翘起来，两只手缩得短短的，像一只小鸟，我想这是什么？这时我的同桌大声喊：“鹤立鸡群。”没想到竟然被我同桌猜中了。嬉戏又接着进行。嬉戏不但给我们带来了快乐，而且还让我们积累了更多成语，真是一箭双雕。成语猜猜猜作文2今日，老师对我们说：“这一节课我们要实行一次‘成语猜猜猜’活动。”老师刚说完，教室里传来了一片欢呼的声音。老师说：“一个同学上来看成语做动作，其余同学猜出这个成语，猜中了双方有嘉奖。”同学们争先口恐后地举手，老师请了一位女同学，她大步流星地走上讲台，她先举起了右手，摇了摇，然后她做了一个快跑的动作。我想了想，觉得很熟识，可是又想不起来。一位同学说出了答案：是“掩耳盗铃”。果真猜对了，老师分别奖了他们一朵红花。另一个同学上去了，他闭上了眼睛，然后一屁股坐在了桌子上，手比莲花指。这个成语可难猜了，班里没有一个同学举手，直到老师公布了答案：闭目养神，大家才茅塞顿开。这一次，老师请到了我，我惊慌地走上去，抽出纸条，一看是“眉开眼笑”。于是，我划了划眉毛，做了一个“飞”的动作，还特意舞动了身上的衣服，转了一圈。很快有同学答对了，就是“眉开眼笑。”我快乐地为他竖起了大拇指。我觉得这次猜成语的竞赛太好玩了！等我在课外积累了更多成语我就在下次竞赛中大显神威。成语猜猜猜作文3今日，一上课老师就说要玩一个嬉戏，叫做——活演成语。嬉戏规则是：自己选择一个成语，两人一组，然后表演出来，并让大家来猜。我和应周雨欣一组，我们选的成语是：“波光粼粼”。刚起先，我们大家都来了一场头脑风暴。我们选“波光粼粼”这个成语的缘由是：这个成语只要表示出有波浪就行了，然后让波浪一点一点地移过去，就可以表示出来了，很简洁。我们第一个想到的是把手做成拱桥形，然后一上一下走过去，可我们试了一下，不行，这样太好猜了。我们又想了了其次种，就是把两个人的手拉在一起，始终在围着8字。我们试了一下，还可以，让他们不大好猜。过了一会儿，我们改进了这种方法。把两个人的手搭在一起，手一边做出波浪状，一边在那里绕8字。第一个上场的是李杭琦和徐乾豪。他们一上来，李杭琦一下子就把徐乾豪抱了起来，始终在那里摇来晃去。我们都没有反应过来。于是他们又重复做了一遍。李杭琦用他的左手钩住了徐乾豪的背，把他荡起来。大家异口同声地说：“波涛汹涌！”这下最终猜对了。轮到我和应周雨欣上场了。我们俩把手搭在一起，一边做出波浪状，一边把手绕成8字，过了一会儿，他们就猜出了是“波光粼粼”这个成语。这个嬉戏真好玩，我们大家都大笑特笑，感觉整个校内里都充溢了我们的笑声。成语猜猜猜作文4今日，作文课上，老师对我们说：“同学们，我们来玩一个小嬉戏——‘成语猜猜猜’。第一轮：看图说成语！答对一个，奖一朵红花。”这时，我吓了一跳，心想：我平常没有多积累，怎么办？老师先在黑板上写了一个笑字，不过笑字有点怪，那一撇画成了...