小小“科学迷”的故事滨湖小学19班甘熙瑞小时候我就喜欢科学，爱做科学小实验，大概是受妈妈的影响吧，因为妈妈是物理老师，她的实验器材在班上用完后，就乒乒乓乓提回家，带着我做完，才交到学校去；妈妈给我买的书，大部分与科学、自然有关，每本书我都看几遍了，跟同学们说起话来，道理一串串，同学们都说我是个“科学迷”。尤其在滨湖小学读书，老师可重视了，老是在大屏幕上让我们观察蚯蚓啦，蚕宝宝啦，植物的根茎叶啦，还亲自动手演示各种实验，让我们学着做，我就真的被科学迷住了。听我讲几个小故事吧！观察水蒸气有一次，科学老师教我们怎么看水蒸气，回到家我就马上做起来。我准备好矿泉水瓶、黑色电胶布、小刀和手电筒。首先我用小刀在矿泉水瓶身相对的位置刻两个洞，，一大一小；接着用电胶布缠满瓶身，不封住洞口；再打开瓶盖，往里面倒开水，开水不能淹过洞；最后我把手电筒对着大洞，眼睛从小洞往里面看，奇妙的时刻到了：我看到白色的气雾翻滚蒸腾，不断上升。可是专业的妈妈又告诉我，看到的其实不是水蒸气，而是水蒸气遇冷液化后变成的很小很小的小水珠，唉，学问真不少啊！观察水蒸气让苹果冒水科学老师说，苹果可以冒出水来，不信就试试，当然要试啦，爷爷说过“耳听为虚，眼见为实”！我又立马准备起来：我最爱吃的大苹果一个、白糖一些、小刀一把。我用小刀把苹果的上部切一个洞，把白糖撒在上面，撒多点，我就伏在旁边，静静的等，过了十几分钟还没看见苹果上面有水，我无精打采地和同学玩去了，大概玩了一个小时，我突然想起我的苹果，跑过去一看，哎呀，就像一张红红的大嘴巴流口水了，苹果里面真的冒出水来！为什么呢？我满脑子疑惑地问老师，老师神秘地说：“你上初中就知道了！”不行，我等不了那么久，回家求着妈妈查手机，答案出来了，原来是浓度的秘密。掉不下去的小纸片让鸡蛋浮起来学校有图书馆，老师给我们每人一个借书证，我把它跟红领巾放在一起，生怕丢了，不用说，每次我借的书都是科学小百科之类。有一次，我在书上看到加盐后鸡蛋可以浮出水面，我没见过，不知鸡蛋到底是沉还是浮，我就按书上的方法做起来：我准备了杯子、鸡蛋和盐，我先把水倒进杯子，把鸡蛋放进去，鸡蛋这时候是沉在水底的，我不断的往水里加盐，鸡蛋慢慢地浮上来，我继续加盐，鸡蛋就浮在水面上了。我脑子里的为什么又开始作怪，老师说鸡蛋受的浮力大小与水的密度有关，这些原理虽然我还不是很懂，但我一定会努力学习，把它们都弄明白。让鸡蛋浮起来我这个小小“科学迷”的故事还有很多，你要是跟我做朋友，我们就一起来做这些故事的主人翁吧，我的班主任（就是自称十个太阳的）阳旭老师说了，我进四年级时加入学校的科技小组，这样，每个周末我都可以动手做实验，还可以学到更多的科学知识了。我的实验水稻田