教室静悄悄,篇一：半命题作文静静静的半命题作文静静静的静静静的夜夜,静静静。我记忆的长河里，有着数不清的往事，快乐的，凄怆的，诧异的，可笑的??它们就像一颗颗精良的贝壳，珍藏在我的脑海里，要说一个最布满童年的开心，那便是这颗??记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，每日去测量自己是否长高.看着一条条横线,我真渴望快快长高.有一天,我突然发觉自己比那记号矮了。天啊！莫非我倒着长了？我心里畏惧极了,迅速跑去问妈妈:妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:为什么这么说啊!我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:我每日用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了.我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的话,又看了看树,默然了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。〞我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了.之后我又高欣喜兴去找小鸡玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事.......哈哈！好玩儿吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡，剃眉毛??也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年，快乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正逐渐离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆.“哈哈?...〞随着银铃般清亮的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗敞亮的星星，它使我记忆犹新。静静静的教室上课的铃声响了。李老师出现在我们的面前：“对不起同学们，我来晚了。〞我惊讶地问：“老师您的病??〞李老师微笑着说：“你看我现在不是很好吗？〞我看到李老师那苍白的面孔显然是发过高烧的，这貌似与方才的回复有些矛盾,难到老师她??“今天我们继续学习对比繁杂的。〞李老师细心地讲着新课，每一字每一句都是那么洪亮这可以看出李老师为了这节课费了多少心血啊！同学们都专心地听着，教室里十分宁静。我突然发觉李老师的渗出了几颗豆大的汗珠，讲课的声音也低下来了。同学们相互看了看，都为老师担忧。我发觉老师在黑板上写字的手不住地发颤。突然，老师的话停住了，双手扶在讲桌上，头深深地低着好像在看教材。但我从她的头发间明了地看到老师闭着双眼，眉头紧皱汗珠顺着脸颊滚落下来。我深深地感到病魔正无情地煎熬着老师。我的脑中出现了一个问号：是什么力气促使老师为我们忍受这么大的痛楚呢？这时，李老师猛地把头抬了起来，脸上竟出现了笑容。我被老师这的表情吓呆了。心想：老师明明被病魔煎熬得难以忍受，怎么会笑得出来呢我真不敢相信自己的眼睛。(转载于:wWsmHAida海达:教室静静静,作文)“铃———〞又是一阵铃声响了，李老师松了口气，拖着疲惫的身体勉强走下讲台，坐在了椅子上她手托着头，脸上出现了痛楚的表情。我想：正是老师以她那猛烈的责任感和对我们的爱才忍过了这短暂而又漫长的45分钟啊！我被老师那忘我的精神深深地感动了，我的眼睛潮湿了。我发觉同学们也是我们站起来向李老师走去??这节课真宁静啊!宁静得让我无法忘掉?看到花开，然后离开。一切，悄悄地来。——题记伏在桌上，阳光跳动在纯净的纸面，用笔轻轻勾画出细致的轮廓。洒在睫毛上的阳光映着寂寞的背影，貌似有点凉，就好像指尖的温度。翻开书页，发丝的水珠带着清香，落在书页上，隐依稀约潮湿了一片漂亮的字符。如平常一样，心很静，记忆却像飞絮一样，泪水把纸面模糊，我悄无声息，将它珍藏。起身，开启窗，让清风从窗缝间徐徐而来吹在眉梢，吹在心扉。片刻，将它合上，怕别人会冷。低头数着脚步，好久没有走动了。走过姹紫嫣红，平整的操场，悄悄地踱步。这里，曾是汗水和泪水挥洒的地方，寻觅一处自由、清爽，止步。抬头望去，透明的天空像浅蓝色的宝石，一抹抹淡去。鸟儿擦过，留下的的身影在天空划过白色的弧度。悲伤的事没有忘，可是现在只想闭上双眼，听着均匀的心跳，呼吸着空气，没有纷争，没有烦躁仿若置身田园...