竞赛教学法在少儿篮球运动员910岁投篮训练中的应用研究

竞赛教学法在少儿篮球运动员(9~10岁)投篮训练中的应用研究黄启业摘要:篮球投篮训练是提高少儿篮球技术水平的经常性训练内容,少儿篮球运动员经常进行投篮训练时势必会感觉枯燥无味,产生厌训的情绪。而竞赛教学法具有竞争性、娱乐性及实践性等特点,恰好符合当前少儿篮球运动员好胜心强等特点。本文通过文献资料法、专家访谈法、实验法等研究方法,以少儿篮球运动员(9~10岁)投篮训练中运用竞赛教学法为研究对象,通过采用竞赛教学法的实验组和采用传统投篮训练方法的对照组实验对比分析,得出竞赛教学法更加有利于学生投篮命中率和投篮技评成绩的提高,学生在训练过程中表现出较高的积极性和自觉性,心理素质也得到很好的提升。关键词:竞赛教学法少儿篮球投篮训练篮球训练:G808:A:2095-2813(2020)08(c)-0071-03Abstract:Basketballshootingtrainingisregulartrainingcontenttoimprovechildren'sbasketballskilllevel,children'sbasketballplayerswilloftenfeelboringduringshootaround,andcreatearesentfulmood.Competitionteachingmethodhasthecharacteristicsofcompetitive,entertainmentandpractical,whichinlinewiththecurrentchildrenbasketballplayerscompetitiveandstrongcharacteristics.Thispaper,throughliteraturemethod,expertinterviewmethod,experimentmethodandotherresearchmethods,takechildrenbasketballplayers(9~10yearsold)usingcompetitionteachingmethodinshootaroundastheresearchobject,byadoptingcompetitionteachingmethodoftheexperimentalgroupandthetraditionalshootingtrainingmethodsofexperimentalcomparisonandanalysisofthecontrolgroup,itisconcludedthatcompetitionteachingmethodismorebeneficialtotheimprovementofstudents'shootingpercentageandshootingskillevaluation,andstudentsintheprocessoftrainingshowedhighinitiativeandself-consciousness,andpsychologicalqualityhasalsobeenimproved.KeyWords:Competitionteachingmethod;Children'sbasketball;Shootingtraining;Basketballtraining近年来,我国越来越重视青少年篮球运动员的培养,并制定出许多相关措施来促进少儿篮球运动的发展,如全国小篮球联赛等。这在很大程度上提高了各学校及青少年篮球培训机构的积极性,各学校和青少年篮球培训机构为取得优异的比赛成绩,对学生日常篮球技术训练进一步加强。投篮训练作为篮球训练中一项重要内容,训练的效果决定着青少年篮球运动员篮球技术的水平。要取得良好的训练效果,就需要对教学方法不断创新,顺应教学的发展。传统的教学方法随着篮球运动的发展并不能满足现在篮球运动的需要,而一些先进的教学方法随之出现。竞赛教学法作为一项新颖的教学方法,它具有很强的竞争性和趣味性,通过教学中运用比赛模式和竞赛活动,达到提高教学质量的效果。在一定程度上适应现代篮球运动的发展,符合少儿篮球运动员身心发展规律。将竞赛教学法应用于少儿篮球运动员投篮训练中,通过实验验证竞赛教学法在少儿篮球运动中的教学效果,从而丰富少儿篮球的科学训练方法,为少儿篮球训练提供参考依据。1研究对象与方法1.1研究对象本文以少儿篮球运动员(9~10岁)投篮训练中运用竞赛教学法为研究对象。1.2研究方法1.2.1文献资料法通过中国知网搜索近年来竞赛教学法及投篮训练方面的相关文献,并进行仔细阅读了解当前研究现状,为研究奠定理论基础和参考依据。1.2.2专家访谈法为使实验更具科学性和可靠性,就“竞赛教学法运用与少儿篮球运动员投篮训练可行性”“少儿篮球运动员投篮训练中注意的事项”“投篮技評成绩的评定方法”等问题访谈篮球方面的专家。1.2.3实验法实验目的:验证竞赛教学法对少儿篮球运动员投篮训练效果的积极作用。实验对象:湘潭市火炬学校篮球球龄在1年以上的9~10岁少儿篮球运动员30名,分成实验组和对照组各15名。实验变量:自变量为竞赛教学法;因变量为篮球运动员投篮命中率及篮球技评成绩。实验操作程序:将少儿篮球运动员分为实验组和对照组,对已分组的2组少儿篮球运动员进行实验前的投...

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