人教版五年级数学上册第二单元单元测试

第二单元单元测试测试卷(满分100分,测试时间90分钟)一、填空题。(每空1分,共42分)名密姓1.李军买了一张电影票,座位是4排5号,用数对表示为(5,4)。张红买了与李军同一场的电影票,她的座位用数对表示为(7,6),那么张红的座位是()排()号。便利店()人工湖()竹园()花园()运动场()会所()(2)聪聪从6号楼走到便利店,可先向()走()格,再向()走()格。(3)3号楼在会所的()面,运动场的()面是竹园。儿童乐园在幼儿园的西北面,图上A、B、C、D四个点,()点是儿童乐园的位置。7.先读一读这首诗,再按要求填一填。2.小刚在班上坐在第6列,第4行,用数对表示是(封示是(4,6),他坐在第()列,第()行。);小强的位置用数对表3.数对先写,再写,写时注意:一对数的中间要用隔开,线外面要加小括号,表示这是一个,数学上把这一对数叫做。4.刘强在教室里的位置用数对表示是(4,1),表示坐在第4列、第1行的位置;王兵在教室里的位置用数对表示是(2,7),表示坐在第列、第级内行的位置。年5.叫列,叫行,确定第几列从往数,确定第几行从往数。不6.下面是华美小区的平面图,大门的位置是(5,1)。准校学(1)“风”字的位置是();“少”字的位置是();“雨”字的位置是();“闻”字的位置是();“眠”字的位置是()。(2)在(3,6)位置的字是();在(5,3)位置的字是();在(6,5)位置的字是();在(4,4)位置的字是()。8.在同一平面中,(5,6)和(4,6)这两个数对分别表示的两个位置在同一()上,(5,7)和(5,2)这两个数对分别表示的两个位置在同一()上。二、选择题。(每小题2分,共20分)如下图中,小海的位置可以用数对(5,3)来表示。根据这一信息,完成12-13小题。答小红小明小军小芹小芳题小东小林小丽小强小海(1)请你用数对表示下面场所的位置。小亮小国小青小斌小平小花小惠小健小波小洋9.小斌的位置用数对()来表示。A.(4,2)B.(2,4)C.(4,4)D.(2,2)10.数对(2,3)表示的是()的位置。A.小青B.小林C.小惠D.小平11.第3列,第3行所在的位置用数对表示为()。A.(3,1)B.(1,3)C.(3,3)D.(0,3)12.如果点A用数对表示为(2,6),点B用数对表示为(2,1),点C用数对表示为(5,1)。那么三角形ABC一定是()三角形。A.直角B.等腰C.等边D.不规则13.在平面图上,甲和乙(6,2)在同一行,和丙(2,7)在同一列,甲的位置用数对表示是()。A.(6,2)B.(2,7)C.(2,2)D.(6,7)14.如果用数对(x,6)表示乐宝在教室里的座位,那么下面说法错误的是()。A.乐宝的座位一定在第6列B.乐宝的座位一定在第6行C.乐宝的座位可能在第6列15.李林家的位置是(2,2),学校的位置是(2,5)。如果每个小正方形的边长表示100m,李林从家出发,经过学校到少年宫,至少要走()m。A.300B.400C.500D.60016.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是()。A.(5,2)B.(4,3)C.(3,2)D.(4,1)17.刘敏在教室的位置用数对表示是(5,4),她的前面有()位同学。A.5B.4C.3D.618.如图,如果点A的位置用数对表示为(3,1),则点B的位置可以用数对表示为()。A.(5,6)B.(6,7)C.(5,5)D.(6,6)三、作图题。(6分)在下面的方格图上标出点A(6,2)、B(6,5)、C(8,5),并依次连成封闭图形。19.这个封闭图形是()形。20.把这个图形向右平移6格,画出平移后的图形,并用字母A/、B/、C/表示三个顶点,再用数对表示这三个顶点的位置:A/()、B/()、C/()。四、解答题。(共32分)21.下面是某校集合时,各个班级在礼堂里的位置图。(1)说说各年级(2)班所在的位置,并用数对表示。(2)表示某班位置的数对是(x,5),可能是哪个班?(3)表示某班位置的数对是(5,y),可能是哪个班?22.星期六,小明来到动物园参观,下面是他的游览路线:(3,0)→(2,3)→(3,8)→(6,7)→(8,5)→(5,4)→(3,0)。请你按顺序说一说小明的行走路线。25.将三角形ABC先向左平移3格,再向上平移2格,用(5,3)表示点A的位置,画出平移后的图形并用数对表示A′,B′,C′的位置,说说你有什么发现?23.26.看...

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