2022年辽宁省大连市第十一中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.给健康婴儿接种卡介苗（一种疫苗），主要目的是使婴幼儿体内产生（）A．浆细胞B．效应T细胞C．记忆细胞D．抗体参考答案：C2.下列与析出DNA粘稠物有关的叙述，不正确的是A.操作时缓缓滴加蒸馏水，降低DNA的溶解度B.在操作A时，用玻璃棒轻缓搅拌，以保证DNA分子完整C.加蒸馏水可同时降低DNA和蛋白质的溶解度，两者均可以析出D.当丝状粘稠物不再增加时，此时NaCl溶液的浓度相当于0.14mol/L参考答案：答案：C3.与人体细胞直接进行物质交换的是A．体液B．细胞内液C．细胞外液D．消化液参考答案：C4.如果科学家通过转基因工程，成功地把一名女性血友病患者的造血干细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常。那么，她后来与正常男子结婚，所生的女儿中A．全部正常B．一半正常C．全部有病D．不能确定参考答案：A5.下列关于植物激素的叙述中，错误的是A.在植物体内含量极少B.对植物生命活动具有调节作用C.在植物体一定部位产生D.各种激素在植物体内独立起作用参考答案：D6.采用下列哪组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交参考答案：B7.在一对相对性状的杂交实验中，性状分离是指（）A.杂种F1与显性个体杂交产生显性性状B.杂种F1与隐性个体杂交同时出现显性性状和隐性性状C.纯种亲本杂交产生显性性状D.杂种F1自交后代同时出现显性性状和隐性性状参考答案：D性状分离是指杂种F1自交后代同时出现显性性状和隐性性状，D正确，A、B、C错误。点睛：概念性的描述一定要按照课本上的原话进行做答。8.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，错误的是（）A．移植胚胎的遗传特性在孕育过程中不受受体的影响B．胚胎干细胞具有体积大、细胞核小、核仁明显等特点C．体外受精时采集的精子需放入培养液中培养以达到获能状态D．胚胎分割是将早期胚胎切割成几等分，最终产生同卵多仔后代的技术参考答案：B9.下列关于DNA和基因的叙述中，错误的是A．DNA分子具有特异性B．DNA分子具有多样性C．基因是具有遗传效应的DNA片段D．基因中磷酸和脱氧核糖形成的序列蕴含着遗传信息参考答案：D10.下列有关科学家的经典研究中，采取了同位素标记法的是()①恩格尔曼发现光合作用的部位②梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能③鲁宾和卡门证明光合作用释放的O2来自水④卡尔文探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径A．①③B．②④C．①②D．③④参考答案：D11.蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是（）A．氨基酸结构B．蛋白质空间结构C．肽链结构D．基因结构参考答案：D【考点】Q4：蛋白质工程．【分析】蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．据此答题．【解答】解：蛋白质工程是对控制蛋白质合成的基因进行改造，从而实现对相应蛋白质的改变，ABC错误，D正确．故选：D．【点评】本题考查蛋白质工程的相关内容，要求考生识记蛋白质工程的概念及过程，掌握基因工程与蛋白质工程的关系，属于考纲识记和理解层次的考查．12.人类白化病基因位于A.常染色体B.X染色体C.Y染色体D.细胞质参考答案：A【分析】据题文描述可知：本题考查学生对人类遗传病的类型的相关知识的识记和理解能力。【详解】人类白化病属于常染色体隐性遗传病，其基因位于常染色体上，A正确，B、C、D均错误。13.伊红—美蓝培养基常用来鉴别大肠杆菌，其原理是（）A．大肠杆菌在该培养基中形成特定的菌落B．大肠杆菌能使培养基改变颜色C．大肠杆菌菌的代谢产物与伊红—美蓝结合，使菌落呈深紫色，并有金属光泽D．大肠杆菌能在该培养基中很好生活，其余微生物不能很好生活参考答案：C14.下列关于神经调节的叙述，不正确的是（）A．一个完...