1{财务管理内部审计}审计学习办法及考试技巧1.在对L公司在建工程进行审计时。A注册会计师注意到下列四项在建工程未结转固定资产,其中处理正确的是（）A.甲在建工程已经试运行,且已经能够生产合格产品,但产量尚未达到设计生产能力B.已在建工程已经试运行,产量已经达到设计生产能力,但生产的产品中仅有少量合格产品C.丙在建工程不需试运行,其实体建造和安装工程全部完成,并已达到预定可使用状态,但尚未办理验收手续D.丁在建工程不需试运行,其实体建造和安装工程全部完成,并已达到预定可使用状态,但资产负债表日后尚发生少量的购建支出（二）实务性更强。在2004年试题中,只有23分与审计理论有关,67分与审计实务有关。从2003年开始,主观题的分数首次突破60防线,2004年在题量进一步减少的情况下,分值仍然保持了这一比例,以前在命题过程中,主观题都未敢跨越55分的雷区。试题题目总数虽然比2003年的40道题_______少了3道,但文字量,确由原来的1.5万字增加到近1.7万字,阅读量较大。对综合题,可看要求再看题目中所给资料,提高阅读效率。（三）财务会计和经济法方面的知识明显加强。2003年和2004年的试题与会计实务结合体现最明显的,直接运用会计知识的分值达35分左右。2004年在32道客观题中就有11道题直层次重要性章节第一层次高第七、十、十二、十四、十五、十六章第二层次中第三、四、五、六、八、十一、十三章第三层次低第一、二、九章2005注册会计师考试辅导《审计》页码,122005-7-24接用的是会计知识,且在单选中的6道与会计相关的题的单题分值由1分提高到了1.5分。可见,现在与其说是考《审计》,不如说是考《会计》。还考题中涉及到在建工程未结转固定资产、固定资产的价值和折旧、存货计价的先进先出法、报表的勾稽关系等大量直接运用会计知识的。（四）试题体现了对审计准则和注册会计师的职业判断考核。2004年客观题灵活,与实务工作非常接近,大量用到注册会计师在审计过程中的职业判断,35道客观题中几乎有近30道题在书本（包括会计教材）上不能直接找到答案,这也是前所未有的。2004年中有关审计工作底稿管理的题,甚至在教材和准则中从未提及,完全靠注册会计师的职业判断。当然还有一些试题在教材中没有的,考题直接利用了准则,甚至是准则修定征求意见稿的内容,所以考生应多看准则。举例：在下列制造费用的审计调整建议中,正确的是（）A.对M公司本年度闲置生产设备计提的折旧费用,由制造费用调整至管理费用B.对M公司本年度发生的生产设备大修理费用,由制造费用调整至管理费用C.对M公司本年度根据车间管理人员薪水计提的工会经费,由制造费用调整至管理费用D.对M公司本年度生产用固定资产大修理期间的停工损失,由制造费用调整至管理费用【答案】C举例：与已审会计报表有关的下列勾稽关系中,正确的有（）A.现金流量表中"经营活动产生的现金流量净额"栏的数额,应等于其补充资料中"经营活动产生的现金流量净额"栏的数额B.现金流量表中的"现金及现金流量等价物净增加额"栏的数额,应等于其补充资料中"现金及现金等价物净增加额"栏的数额C.现金流量表补充资料中"现金的期末余额"栏的数额,应等于同期资产负债表"货币资金"项目的期末数D.现金流量表补充资料中"待摊费用减少（减：增加）"栏的数额,应等于同期资产负债表"待摊费用"项目的期初数减去期末数的差额【答案】ABD（五）注重基本理论的考核。客观题一般考核审计的基本知识,所以把握好审计基础知识,是提高客观题的得分率关键,如果客观题失分过多,即使主观题答的较好也很难过关,而且,如果一个考生连客观题中涉及的基本知识都没有掌握好,又怎能将主观题这种难度更大的题回答好呢？举例：在对会计报表进行分析后,确定资产负债表的重要性水平为200万元,利润表的重要性水平是100万元,则A注册会计师应确定的会计报表层次重要性水平为（）A.100万元B.150万元C.200万元D.300万元近年来,主观题中与审计的基本知识结合越来越紧密。主观题中考核的审计问题,如我在2004年一直强调的内部控制审核报告的改错题,也在最终的试题中体现,因为这是一个基本的问题。同样还考"在测试和评价X公司内部控制执行的有效性时,A和B注册会计师通常应当实施哪些审核程序？"...