出版融合视阈下图书编辑“守正出新”的三步走策略?胡辛征摘要：在第三媒介时代中，新兴技术赋能与新媒体赋权将彻底颠覆现有出版行业的发展模态，这也对图书编辑人员的业务能力和职業素养提出了更高的要求。就出版融合角度看，当前图书出版工作包含跨媒介出版、通识教育、文艺审美等多元化内容，彰显了出版工作的深入融合发展趋势，只有在此基础上积极实行编辑理念更新、思维能力塑造以及主动融创实践三步走策略，才能实现图书出版的“守正出新”，以符合出版融合的时代新要求，达到当代出版行业的价值创优与效益创收目标。关键词：第三媒介时代;图书出版;“守正出新”;出版融合：G238：A：1671-0134（2020）07-066-03DOI：10.19483/j.cnki.11-4653/n.2020.07.017本文著录格式：胡辛征.出版融合视阈下图书编辑“守正出新”的三步走策略[J].中国传媒科技，2020（7）：66-68.媒介化进程是时代发展的必然趋势，李沁认为技术催动了媒介形态的自我革新进化，重新定义了媒介的内涵与外延，将第一媒介时代的定向大众传播转变为第二媒介时代的多元分众传播，在大数据技术与媒介环境的升华下进一步具体到先进的第三媒介时代沉浸泛众传播格局中。[1]第三媒介时代的必然趋势对传统媒介行业造成了强烈冲击与挑战，从出版角度看，业务垂直竞争、技术竞争、用户市场竞争以及UGC的内容生产竞争是核心关键，作为文化生产的把关者、传播活动的引导者以及创新文化的设计者，图书出版的“守正出新”是传统出版业整合发展结构，塑造核心竞争力，加速融合过渡的重要因素。当前图书编辑工作具备教育性、知识性、艺术性等多元化融合特征，对编辑出版的综合媒介素养与创新能力极高，是区别传统图书出版以及与第三媒介时代趋势下融合、全局式意识的典型代表，更是促进当代出版工作与市场对接、为受众服务的重要动力。1.理念先行，以责促优Web3.0趋势与数字技术的成熟为多样化媒介生存与发展提供了新机遇，却也致使媒介竞争趋于“白热化”，迫于转型压力，大部分传统出版业已然采取数字出版策略，注重图书出版工作理念的培养转型，从而达到紧跟融合时代趋势的目标。实际上，现有大部分出版行业已然对融合时代的技术范式有了一定了解与接触，在进行策划选题、寻找作者等方面利用网站、微信、微博等渠道进行科学筛选，采用人机结合方式校对书稿内容并以创新设计提升视觉传播印象等，但这些普泛化、浅层式的技能更新远远不够。结合图书出版市场现状来看，上海音乐学院出版社总编辑洛秦认为：“在编辑工作中我发现，大部分图书出版仅仅是表面进行了网络工具与数字技术的理念运用，并非主动积极参与融合实践，在组织技术、文化融合与用户体验预见工作层面依旧固守传统思维。”[2]图书出版编辑应当建立全局意识，革新传统编辑思维，主动参与融合出版的各项工作，以理念先行促工作创优。《新闻出版业“十二五”时期发展规划》对我国新闻出版行业的从业者能力素养有着复合性、全局式、创新性要求，在做好合格的“媒介人”同时更应该做好“知识传播者”，主动承担责任，以“出版强国”为奋斗目标。[3]北京大学出版社社长王明舟认为：“要做好图书出版工作首先要做一个新世纪的百科全书式学者”，出版工作涉猎各大专业，对知识技能要求严谨深刻，只有把握专业理论制高点，才能高效发挥知识服务功能。[4]当代图书是塑造教育措施的重要工具，其内容包含艺术、文化、审美、教育等各领域的精髓，是我国未来复合型战略人才的核心基础，因此在出版过程中对图书出版的策划组稿、审美能力、教育心理甚至音乐知识等各方面都有着严格要求。苏州大学出版社总编辑陈兴昌说道：“我们在进行出版工作时发现以往的思维与理念很难运用于现时代的工作之中，图书出版编辑对科教兴国战略的理念缺失，缺少知识整合能力与全局思维，对内容价值的把控力度不够凸显，急需打破传统出版理念，以责促优。”2.树立融合新思维，培养创新能力2.1用户体验新思维在信息化服务时代，媒介功能强化为受众提供了多样化选择渠道的同时，也加剧了媒介生产内容的竞争。出版社收益成败依赖于读者对图书的接受程度，其本质是用户体验的良好与否，而阅读体验才是决...