“诗词曲阅读”是历年中考必考内容之一。选择、填空、简答题均有涉及，以简答题为主，分值在4-8分之间。诗词曲考查一般以课内和“课标”附录一推荐的古典诗词为主，以唐诗宋词为主，以爱国诗、离愁诗送别诗、边塞军旅诗、热爱大自然、热爱生活等题材的诗词为主。通常从内容、形象、语言、表达技巧、观点态度等角度设问，出两道主观题。其中形象类、情感类赏析是命题的重点，也是命题热点，简单来说，就是景和情两个角度。J；2剖析典例知技法・先练真题一、（2021•河南•中考真题）阅读下面一首诗，完成下面小题。兼葭兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯涧从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。兼葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洞从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中垠。兼葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之滨。溯涧从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中让。1.诗歌开头从“兼葭”写起，有何作用？请简要分析。【答案】以景起兴，引出诗中所味的对象一一伊人，渲染出一种萧索凄迷的气氛，烘托诗中主人公的怅惘心情。【解析】此题考查诗歌写作手法的分析。“兼葭苍苍，白露为霜”通过描写水边芦苇丛生、霜、露等景象，渲染了迷茫的气氛，接着写“所谓伊人，在水一方”，这是先言他物以引起所咏之辞，属于起兴的表现手法。这两句是以秋景起兴，引出下文对心上人的追求。“白露”“霜”点明了季节是秋天，“兼葭”“在水一方”点明了地点是在水边，整句渲染了兼苍露白的凄清气氛，给人以凄清萧瑟之感，从而烘托了诗中孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。【乙】行香子---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---归教材重难点03诗词曲阅读STEP01解读考点明方向（北宋）秦观树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。胭青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。17.【乙】词中的“倚”字用得好，好在哪里？【答案】“倚”字化无形的东风为有形，具体可感/“倚”，倚靠，使东风具体可感；表现出词人悠闲惬意（或舒畅闲适/愉悦）的心境。【解析】此题考查词句赏析。“倚东风”本指“迎着暖暖的春风”，这里诗人用了一个“倚”字，春风变得如同桌椅实物般可供“倚靠”，所以“倚”字以有形写无形，将无形的春风描绘得更具体可感，，也表现出了诗人游兴正浓、怡然自得的心境。18.两诗词运用的表现手法，通过描绘春日图景，表达了作者之情。【答案】借景抒情/融情于景/寄情于景喜爱（热爱）和赞美/愉悦【解析】此题考查诗歌情感比照鉴赏。品味诗歌《钱塘湖春行》，由“孤山寺北贾亭西”可知，这里两个地名连用，说明诗人是在一边走，一边观赏。后一句“水面初平云脚低”那么正面写湖光水色；颔联写“早莺争暖树”和“春燕啄春泥”，由动物的忙碌表现出春天的勃勃生机；颈联那么由“渐欲”和“才能”两个词写出诗人观察、欣赏植物的感受和判断，这就使客观的自然景物化为带有诗人主观感情色彩的眼中景物，富含自然理趣。尾联那么写诗人置身其间，饱览湖光山色之美，心旷而神怡。以“行缺乏”说明自然景物美不胜收，“最爱”一词也直接抒发了自己对西湖美景的热爱和赞美之情。品味诗歌《行香子》，由“树绕村庄，水满陂塘”可知，这首词开头两句是描绘的是绿树绕着村庄，春水溢满池塘的优美景色。接着“东风”点时令，“豪兴”说明游兴正浓，徜徉那么显示词人只是信步闲游，并没有固定的目标和路线。下片“远远围墙”四句，作者的视野由近放远。围墙，茅堂，青旗，流水，小桥，动静相生，风光如画，而又富含诗蕴，引入遐想。全词下笔轻灵，借景抒情，意兴盎然，洋溢着一种由衷的快意和舒畅，也表现了诗人对乡野田园风光的喜爱和赞美之情。十、（2021•贵州遵义•中考真题）阅读下面诗歌，完成下面小题。关雎《诗经》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差存菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，...