xx镇中心初中关于学习宣传《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》的汇报《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》已于2007年3月1日起开始施行。为了进一步学习宣传《条例》，我们做了如下工作：一、印发条文内容，充分认识学习宣传《条例》的重大意义为了使广大教师了解《条例》内容，充分认识学习宣传《条例》的重大意义，在《条例》施行后，我校迅速将其印发到广大教师手中。《条例》的颁布和施行是我省全面推进依法治教进程的一项重要成果，是我省教育法制建设中的一件大事。《条例》以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，立足以人为本，将学生安全工作放在首位，科学界定了学生伤害事故责任，规范了伤害事故的处理程序，强化了政府预防与处理学生伤害事故的职责，并全面建立了校方责任保险制度，为省预防与处理中小学生人身伤害事故提供了法律依据，对于积极预防、妥善处理中小学校学生人身伤害事故，保障学校的安全稳定和正常的教育教学秩序，维护学校和学生的合法权益具有十分重要的意义。我校从深入贯彻党的十六大、十六届六中全会精神和落实科学发展、构建和谐社会的高度，充分认识学习宣传《条例》的重大意义，将学习宣传《条例》作为一项重要工作纳入议事日程，抓紧抓好。以学习宣传《条例》为契机，进一步提高学校管理水平，推进依法治校进程，办人民满意的教育。二、充分利用各种渠道，深入开展学习宣传活动1、将学习宣传《条例》活动纳入“五五”普法工作之中，认真规划，精心组织。要全面、准确地宣传《条例》内容，突出重点，强化学校、教师、学生及其家长在预防学生伤害事故方面的权利与义务，强化学生伤害事故当事各方责任认定原则的宣传。2、利用全体教师会议、办公会议，班主任会议，分层提要求，注重学习的广度与深度。3、利用告家长书，“校信通”等手段面向社会各界尤其是学生家长开展学习宣传活动，力求家喻户晓，深入人心。4、要因地制宜，通过专题讲座、知识竞赛、校园广播、橱窗、板报、等多种形式向全校师生进行学习宣传。在宣传过程中结合工作实际，以案说法，生动、直观地宣传《条例》。三、建立健全学校安全工作制度1、将《条例》一一细化，并将此项工作作为今年依法治校工作的重要内容，建立健全了校内安全制度：建立健全了学生安全教育制度、校内安全保卫制度、学生请假销假制度、危险品使用和管理制度、设施设备安全检查制度、学生安全信息通报制度、安全警示制度、军训制度、消防安全制度、食堂与集体用餐管理制度等，制定了各类突发事件应急预案。2、学校在预防上下了功夫，按照《条例》规定，健全了学生伤害事故处理和报告制度。健全了事故调查处理和调解程序，努力化解事故纠纷。建立健全了事故报告制度，及时报告事故情况和事故处理结果。四、制定措施，排查隐患，做好当前的学校安全工作学校针对目前工作实际，认真排查安全隐患，尽最大努力减少各类安全事故的发生，确保学校财产和师生的生命安全。1、对学生进行了一次防交通事故、防游泳溺水、防食物中毒、防突发自然灾害等安全教育，增强学生的安全意识和自救自护能力。要求学生不要参与有害身心健康，可能危及人身安全的活动。特别强调了不要私自下河塘洗澡、玩水，避免发生溺水事故。2、高度重视夏季汛期校舍安全。及时了解天气情况，准备物资，做好抗洪准备。3、认真排查校园及其周边的安全隐患。坚持安全工作月查、周查制度，排查都留有详细的记录。