师师师生生生互动式教学调查问卷结果分析报告张维一中师师、师生、生生互动式教学调查问卷结果分析报告【调查目的】这是课题组的前情问卷，目的是了解农村学校(张维一中)师生、生生互动关系的变化处境以及“师生、生生互动”对教学的指导作用，实现教学相长。问卷内容包括农村学校课堂内外现行的使用师生、生生互动方式的种类、学生热爱的和老师常用的方式、表示工具和使用处境等，为接下来课题组的整体工作开展研究和师生互动方式指导体系的建立打下根基。【调查时间、地点】2022年11月参与班级：初一、初二全体学生【调查样本选择】取样的是张维一中初一、初二全体学生。由于整所学校以农村生源为主，所以具有典型的农村学校代表性。发放问卷185份，收回有效问卷180份，样本是有说明性质的。【调查问卷的信度、效度】问卷共12题，分为选择题、开放题两片面，采用半封闭式提问和开放式提问相结合的方式，有利于呈现学生的真实状态，可操作性强。无记名答题，学生状态较为放松，问卷信度、效度良好。【调查结果统计】（一）、选择题结果统计1、课堂内的互动方式互动方式A问答B议论C表示D合作最热爱15751675最常用8411234692、课堂内的问答方式问答方式A师问生答B生问师答C生问生答D互问互答最热爱985459169最常用1903160993、课堂内的议论方式议论方式A同桌议论B师生议论C小组议论D自由议论最热爱814798154最常用12626160681E竞赛5131F嬉戏14031G评价8194、课堂内的表示方式表示方式A同桌表示B小组表示最热爱5974最常用881175、课堂内的表示工具表示工具A实物B黑板C展台D多媒体最热爱1296079122最常用9693661256、课堂内的合作方式合作方式最热爱最常用A同桌合作B小组合作C师生合作D自由合作1109095147535712286C全班表示D自由表示11513298777、课堂内的竞赛方式竞赛方式A抢答（做）最热爱127最常用104B争先（完C累积D测试成任务）73889280901068、课堂内的嬉戏方式嬉戏方式A智力嬉戏B运动嬉戏C电脑嬉戏D其它嬉戏最热爱1087611383最常用9689102939、课堂内的评价方式评价方式A学生互评B小组评价C师生共评最热爱8980134最常用877114610、课外学习的互动方式互动方式A电话沟通B互发短信C交流D访问微博E挚友聚会F书信往来最热爱6937113904823最常用76541106566911、你认为在什么时候使用互动最好2D自我评价7776内容A课前预习B课堂学习C完成作业D遇到困难849368135（二）开放题结果统计目前，在我校可以开展运用的师生、生生互动方式中，除了上面提到的以外，你认为还有哪些互动方式？学生回复摘抄：学生一按班级分别建立学生群、老师群、师生共用群，同学之间、老师之间、师生之间相互留言，组群交流，师生共同学习交流，解决实际问题。学生二开设《师生互动平台》，让学生与老师“面对面交流”。学生在生活学习中遇到困难和麻烦向老师求助；开设《心灵语录》，让学生在情感和思想上遇到困惑时，可以自由地向老师倾述，制止面对面的难堪。学生三多开展班级活动，唱歌互动、聚会闲聊、郊游野炊、班班互动、益智嬉戏、年级大议论或辩论、竞赛、成语接龙、文艺表演、球类比赛。通过这些互动活动，丰富学生的学习生活，让学生的学习不再单调而枯燥；从而也让学生与老师拉近了距离，增进了情感，扫除了师生间的障碍，有利于促进学生学习。学生四为学校建立一个特意的网站1、网站要经常更新新的内容，紧跟时代进展的潮流。2、网站应使学生的参与度更高些，尽量使学生能在上面发表自己的观法。3、网站要有供大家议论的话题，探讨的事物，且时常更新。4、开放电子阅览室，定期让学生上网查阅资料。把网站板块尽量建大一些，多搜集一些素材在网站上，再设立一些与同学相互议论的区域。还有请一些老师当客服有同学问时即时与学生互通。在一些网站上做广告。例如百度等等??提高网站知名度，增加访问量，与全国不同地区学生老师举行交流。学生五建立校园之声播送站，办好校园文学社团，让每位学生的才艺都能够得到充分表示。还可以使本校名声打响，增加本校的文化空气。3学生六每个月一次师生角色互换，老师放权，由学生代表全权代理班级管理以及组织简朴的教学活动，老师充当学生或监视或指导，但...