单元目录知识点第一单元20以内数的加减法复习1、复习20以内数的加法与减法，并能熟练地进行计算。2、通过题包计算，探索算式之间的一些规律。3、在教学中，培养学生的比较，观察能力，善于发现题包中的奥秘，并能用已掌握的规律进行推算。计算游戏1、掌握三角盘的计算方法，对相邻区域小圆片（或数）进行相加。2、对给出的“结果数”进行分拆。比一比1.解含有一个变数的不等式。2.会使用符号“>、=、<”对数与加减算式进行比较。3.运用数卡探究解题策略：先测定（推断）最大的得数和最小的得数，然后所有余下的得数在它们之间。第二单元百以内数的表示1、数的十进制表示,认识掌握十进制位值表。2、操作探究数的各种表示方法，掌握在计数图和数位表上表示数的方法；百以内数的大小比较掌握100以内数的顺序。正确地在数射线上十个十个地数。在数射线上标出数。比较100以内两个数的大小。认识1001、通过十个十个数，认识百的组成，初步感知十进制计数方法。2、通过百数图，掌握百以内整十数加减法。认识人民币1、认识人民币的币值，知道元、角、分之间的关系。2、会进行人民币的互换，知道1元10角，1角10分。十个十个地数小练习（1）1、培养学生对个数的估测能力。2、运用十的捆扎策略来数数。3、认识百的数列。能找出相邻数、相邻整十数，并知道邻数的由来。会用多种直观手段描绘数、展示数、数数、写数；4、结合数射线进行凑整、推算的练习，培养学生推算、归纳的能力第三单元时间1．通过具体的生活情景，使学生了解两种计时法，会用12和24时计时法正确表示一天中的某一时刻。2．使学生在探索两种计时法的过程中，体会24时记时法与12计时法在生活中的应用。几时、几时半1、认识计时仪器钟、表。2、能正确读出“几时”和“几时半”的时刻。认识钟表1、能用日、天、小时来表示时间。2、初步认识钟面，并学会读几时和几时半。3、初步学会运用24时记时法。第四单元连加、连减及加减混合（加减混1、理解并掌握加减混合运算的笔算方法。2、能准确地笔算减混合运算式题。合）连加、连减及加减混合（连加）1、进一步理解连加的含义，掌握计算的方法，并能正确的进行计算。2、会用二种形式的竖式进行连加运算。连加、连减及加减混合（连减）1、能通过收集、汇总信息，解决生活问题。2、会用两种形式的竖式计算连减。两位数加减一位数（一）1、理解和掌握两位数加减一位数（无进退位）。两位数加减一位数（二）理解和掌握两位数加减一位数（有进退位）的计算方法。2、探究两位数加减一位数（有进退位）的计算方法，体验算法的多样化。两位数加减整十数在计算条与位值板的帮助下进行两位数加减整十数的学习，掌握两位数加减整十数的过程能力和方法；两位数加两位数（竖式进位）理解与掌握用竖式的方法来计算两位数加法。能正确地掌握竖式计算的格式与方法。两位数加两位数(买玩具1)启用已有的口算能力，探究出两位数加两位数进位加法的口算方法；描述算法思维，提炼、优化算法多样化的过程；两位数加两位数2（买玩具）理解与掌握用竖式的方法来计算两位数加法。能正确地掌握竖式计算的格式与方法。两位数加两位数（体育用品商店）1、理解和掌握不进位的两位数加两位数；2、鼓励算法思维和算法的多样化；两位数减两位数（不退位）1、理解和掌握两位数减两位数（不退位）的计算方法，并能正确地进行计算。两位数减两位数（退位）理解与掌握十进位值制中用竖式进行两位数有退位的减法。能正确计算退位减法第五单元长度比较1、知道长度比较的各种方法。2、会用各种方法来进行物体的长度比较。度量11、能用量数来表达物体的长度。2、用自己的度量单位去量实物。3、用米尺上的长度单位：米和厘米去正确测量实物。4、认识米（m）和厘米（cm），建立1米和1厘米的长度观念。度量21、能用量数来表达物体的长度。2、用自己的度量单位去量实物。3、用米尺上的长度单位：米和厘米去正确测量实物。4、感知米（m）、厘米（cm），毫米（mm）和相互关系。上、中、下、左、中、右1、让学生感知空间中物体的相互位置关系。2、初步理解上与下、左与右是相对的概念。线段1、通过观察，初步认识线段，知道线段的特征。...