策划方案(封面模板)活动名称:小学学校社团活动策划书范文策划人:---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---组织单位:日期:二〇年月日(范文模板)小学学校社团活动策划书范文创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。下面是笔者关于社团活动策划，欢迎阅读。社团活动策划1一、活动背景:团体心理辅导就是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式，为参加者提供一种良好的社会活动场所，创造一种信任的、温暖的、支持的团体气氛，它就是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我，探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式。二、活动目的:本活动意在加强男女之间沟通交往，丰富大学生业余生活，给同学们构建沟通交往的平台。三、活动时间的点教学楼及四、活动成员x工大学大一新生五、活动开展:---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---第一期:相遇相识(一教六楼)A串名字游戏20__游戏方法:小组成员围成一圈，任意提名一位同学自我介绍专业、姓名，第二名同学轮流介绍，但是要说:我就是后面的，第三名同学说:我是后面的的后面的，依次下去……最后介绍的一名同学要将前面所有学员的名字、专业复述一遍。目的:使同学们相互认识，利于活动开展。B棒打薄情郎:20__成员了解和记住彼此的名字，促进了解围圈就座，选一人手执报纸卷成的“棒子”，指导者喊出一位成员的昵称，被叫者左右两侧的成员要马上站起来，否则由被叫者给与当头一棒，“棒打薄情郎”，反复做，直到大家熟悉彼此的名字。准备:报纸转成的棒子C画手掌定协议a各位组员手连手，将手掌的形状画在卡纸上。b在手掌的的方写下自己对小组的期待(也就是希望咱们这个小组达到什么样的效果)。c在手指处写下为实现自己的期望，所采取的措施，并相互分享。d每个人在手掌下面签上自己的名字及日期，将手掌图贴在活动室的墙面上。为避免冷场卡纸粘贴在墙上，让他们一起画手掌。准备:准备大白纸，及足够的卡片。D心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)参加人员:两人一组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).准备:具有表演性的成语E演讲50分钟这种方法可以训练口才，增进团体成员之间的相互了解。例如，自己先准备一些题目，如“我的妈妈”、“当我小的时候”、“我的理想”、“十年后的我”等等，然后将题目和团体成员的姓名分别放在两个小箱子里。每次抽中一个姓名一个题目，被抽中的团体成员准备两分钟，即席演讲两分钟。辩论结束后,让每个成员用一张纸写下自己近期的目标,一年后还给成员,用另一张纸写下十年后的自己是什么样子?在毕业前还给成员。准备:纸箱及题目，小音箱和歌曲《最初的梦想》。第二期:真诚合作(户外金沙滩)A踩汽球30分钟要求:两人(男女)一组，最好两人搭配。将两人的脚绑在一起并绑上气球。相互踩气球，气球踩破视为出局，最后保留气球的胜出。胜出同学有奖励，依据出局的顺序决定演讲的顺序。目的:活跃气氛，增进协调性和协作能力。准备:绳子及气球若干通过助人与受助的体验，增加对他人的信任与接纳。B绑腿跑40分钟分组进行，两人或两人以上绑腿跑比赛。最先到达终点的团队获胜。实行奖惩，获胜团队事物奖励，失败团队表演节目。总结经验。目的:加强团队合作和协调能力，活跃气氛。准备:绳子若干C蒙眼五角形20__蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗?因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，...