《改革与探索－中国经济形势分析与展望》一、课程基本信息课程代码3010082课程性质非专业限选课课程名称改革与探索－中国经济形势分析与展望课程英文名称Reformationandexploration---chinaeconomyanalysisandexpectation总学时数32讲课学时32实验学时上机学时习题课学时学分2开课单位政治理论部适用专业全校各专业先修课程无选用教材无主要教学参考书刘国光等著《2006年：中国经济形势分析与预测》社会科学文献出版社2005年出版（每年更新）陈立等著《中国国家战略问题报告》中国社会科学出版社2002年出版吴敬琏著《当代中国经济改革》上海远东出版社2004年版考核方式考查本课程在专业课程体系中的地位和作用本课程是与思想政治类必修课程相配套的限制性选修课。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---二、教学内容及基本要求第一章经济平衡与发展战略综述教学目的和要求：通过学习，了解中国面临资源、环境的现状，理解经济良性增长的涵义及要求，发展循环经济,建设资源节约型环境友好型社会。教学重点和难点：发展循环经济的含义，建设资源节约型约环境友好型社会的措施。教学方法与手段：讲课、多媒体录像和作业相结合。第一节经济平衡１．1．1反思建国以来的经济政策１．1．2区域发展平衡和产业结构平衡1．1．３中国与世界先进水平的差距第二节我国资源与环境的现状１．2．1我国人均占有量少，生产高能耗１．2．2关于中国的低成本劳动力比较优势１．2．3中国发展重化工业引发的争论１．2．４社会可持续发展第三节发展循环经济,建设资源节约型约环境友好型社会１．3．1发展循环经济１．3．2加大环境、生态保护力度１．3．3建设资源节约型约环境友好型社会的措施考核要点：建设资源节约型约环境友好型社会的措施。第二章国有企业竞争力教学目的和要求：了解国有企业改革的历史和现状，介绍国有企业产权改革的争论理解国有企业国际竞争力不够强的主要问题和改革的思路。教学重点和难点：国有企业改革主要问题和改革的思路。教学方法与手段：讲课、多媒体录像和作业相结合。第一节国有企业改革的历史和现状4．1．1国有企业改革的历史4．1．2国有企业改革的现状4．1．2关于国有企业产权改革的争论第二节国有企业的主要问题4．２．1所有者缺位4．２．2布局不合理4．２．3政企关系不清4．２．4改革缺乏可操作性第三节国有企业改革的思路4．３．1调整国有经济的布局和结构4．３．2国有资产实行分类管理4．３．3加快建立可操作的国有资产监管体制4．３．４企业技术创新与制度创新战略考核要点：国有企业的主要问题和思路。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---第三章农村改革教学目的和要求：了解三农问题的现状，理解三农问题的重要意义和改革的思路。教学重点和难点：三农问题的重要意义。教学方法与手段：讲课、多媒体录像和作业相结合。第一节三农问题的现状３．1．1农业滞后农民贫困农村衰败３．1．2中国需要第三次“解放”农民３．1．３“三农”问题是经济工作乃至全部工作的重中之重第二节农村改革的思路３．２．1加大政府的投入３．２．2深化土地制度改革３．２．3从小岗村人的新问题看集体经济形式３．２．4促进农村剩余劳动力的转移考核要点：农村改革的思路。第四章多种经济成分与多种收入分配方式教学目的和要求：了解我国各种经济成分的历史和现状，理解多种经济成分对中国经济发展的作用，了解与之相适应的我国收入分配现状，收入差距扩大的原因，解决收入分配问题的思路。教学重点和难点：多种经济成分对中国经济发展的作用。收入差距扩大的原因。教学方法与手段：讲课、多媒体录像和作业相结合。第一节我国多种经济成分的历史沿革４．1．1发展历程４．1．2两个毫不动摇４．1．３多种经济成分的作用４．1．４民营经济的发展趋势和面临主要问题第二节我国收入分配的概况４．２．1我国收入分配的现状与评价４．２．3收入差距扩大的原因４．２．3关于效率和公平４．２．４解决收入分配问题，构建和谐社会考核要点：民营经济的作用。解决收入分配问题的思路。第五章财政金融教学目的和要...