福建省泉州一中高三5月月考语文试题〔本卷总分值为150分，150分钟内完成〕一．古诗文阅读〔27分〕〔一〕默写常见的名句名篇。〔6分〕1．补写出以下名句名篇的空缺局部。〔每空1分，共6分〕〔1〕既替余以蕙纕兮，。〔屈原《离骚》〕〔2〕最爱湖东行缺乏，。〔白居易《钱塘湖春行》〕〔3〕蟹六跪而二螯，，用心躁也。〔荀子《劝学》〕〔4〕，处江湖之远那么忧其君。〔范仲淹《岳阳楼记》〕〔5〕，到黄昏、点点滴滴。〔李清照《声声慢》〕〔6〕落红不是无情物，。〔龚自珍《己亥杂诗》〕〔二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文，完成2-5题。出关与毕侍郎①笺〔清〕洪亮吉自渡风陵，易车而骑，朝发蒲坂，夕宿盐池，阴云蔽亏，时雨凌厉。自河以东，与关内稍异。土逼假设衖②，涂危入栈。原林黯惨，疑披谷口之雾；衢歌哀怨，恍聆山阴之笛。日在西隅，始展黄君仲那么殡于运城西寺，见其遗棺七尺，枕书满箧，抚其吟案，那么阿妳③之遗笺尚存；披其繐帷④，那么城东之小史既去。盖相如病肺⑤，经月而难痊；昌谷⑥呕心，临终而始悔者也。犹复丹锅狼藉，几案纷披，手不能书，画之以指。此那么杜鹃欲化，犹振哀音，鸷鸟将亡，冀留劲羽，遗弃一世之务，留连身后之名者也。伏念明公生那么为营薄宦，死那么为恤衰亲，复发德音，欲梓遗集。一士之成，玉成终始，闻之者动容，受之者沦髓⑦。冀其游岱之魂，感恩而西顾；返洛之旐⑧，衔酸而东指。又况龚生竟夭，尚有故人；元伯虽亡，不无死友。他日传公风义，勉其遗孤，风兹来祀⑨，亦盛事也。今谨上其诗及乐府共四大册。此君平生与亮吉雅故，惟持论不同，尝戏谓亮吉曰：“予不幸早死，集经君订定，必乖余之旨趣矣。〞省其遗言，为之堕泪。今不敢辄加朱墨皆封送阁下，暨与述庵廉使、东友侍读，共删定之。即其所就，已有可传，方乎古人，无愧作者。惟稿草皆其手写，别无副本，梓后尚望付其遗孤，以为手泽耳。亮吉十九日已抵潼关，马上率启，不宣⑩。【注】①毕侍郎：毕沅，乾隆时进士，官至湖广总督。②衖，同“巷〞。③阿妳：母亲。④繐帷：灵账。⑤相如病肺：据《史记》载，司马相如“常有消渴疾。〞消渴疾，如糖尿病，古人误以为肺病。⑥昌谷：唐朝诗人李贺⑦论髓：即沦肌浃髓，比喻感受之深。⑧旐：画龙蛇的旗，此指出丧时的灵旌。⑨风兹来祀：即劝勉后人。风“同讽〞，劝。⑩率启：草率地禀告。不宣：不尽，即书不尽意的意思，旧书信的结尾词。2．对以下句子中加点的词的解释，不正确的一项为哪项(3分)〔〕A.自渡风陵，易车而骑易：改换B.盖相如病肺病：疾病C.复发德音，欲梓遗集。梓：出版D.必乖余之旨趣矣。乖：背离3．以下句子中，全部表现毕侍郎“高风厚谊〞的一组是(3分)〔〕①遗弃一世之务，留连身后之名者也②生那么为营薄宦③省其遗言，为之堕泪④死那么为恤衰亲⑤复发德音，欲梓遗集⑥梓后尚望付其遗孤，以为手泽耳A.①②⑥B.①③④C.③④⑤D.②④⑤4．以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪项(3分)〔〕A.文章开始写旅途匆匆行踪，挚友新亡，心中苦悲；但作者没有孤立地去写这种心情，而是在描述沿途景象中，在情景交融中表现了哀伤之情。B.文章第二段将料理丧事的经过写得比拟简单，但在泛泛地讲述事情时将丧事的处理和对挚友的回忆、评价、悼念，紧密结合在一起；同时也表达了对毕侍郎的感谢之情。C.信中说：“盖相如病肺，经月而难痊；昌谷呕心，临终而始悔者也。〞即是对黄仲那么刻苦作诗的赞扬，也是对他不保护身体的委婉批评。平日这样刻苦作诗，临终时必然对自己的诗作非常重视了，所以信中又说：“杜鹃欲化，犹振哀音；鸷鸟将亡，冀留劲羽。〞D.这封信感情诚挚，用典贴切，生动感人，从中不仅可以学习为文之法，也可以学习为友之道。5．把下面的句子翻译成现代汉语。〔6分〕〔1〕见其遗棺七尺，枕书满箧，抚其吟案，那么阿妳之遗笺尚存。〔3分〕〔2〕此君平生与亮吉雅故，惟持论不同，尝戏谓亮吉曰。〔3分〕〔三〕古代诗歌阅读〔6分〕6．阅读下面这首元曲，然后答复以下问题。《双调·沉醉东风·渔夫》〔白朴〕黄芦岸白蘋渡口，绿杨堤红蓼滩头。虽无那刎颈交，却有几个忘机友。点秋江白鹭沙鸥，傲杀人间万户侯，不识...