五年级下册语文期末综合练习卷（2套）yinshui.nethttp://www.yinshui.net五年级下册语文期末综合练习卷（2套）2008—2009学年第二学期五年级语文期末综合练习卷(一)班级：学号：姓名：分数：古人云：观其字如见其人。书写工整不仅是为了美观，更是个人气质和修养的体现。请同学们认真工整地书写，尽量避免涂改，卷面书写占3分。第一部分：基础积累与运用（32%）一、看拼音，写词语。（5分）xiūsèjǔjuéhuòhuànɡānjúè'hào()()()()()二、给带点字选择正确的读音打“√”（4分）1、我在街上一个角（jiǎojué）落里遇见演《举起手来》的主角（jiǎojué）。2、每当杨婧唱歌时，我和（héhè）陈琳总喜欢唱和（héhè）着。3、大家一见王熙凤进来，就敛声屏（píngbǐng）气地站在屏（píngbǐng）风边。4、爷爷常跟我说，活在旧社会常常受到剥（bōbāo）削（xiāoxuē）。三、在没有错别字的一组后打“√”，有错的用横线画出并改正在（）。（4分）A、迂回寂莫迟沿羞涩美轮美换()B、宇宙清晰妨碍困窘杯水车薪()C、媳妇破锭放涎衰衣随心所欲()D、祭奠梳妆胆却低呤迫不急待()四、给加点的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。（6分）接：①靠近；接触②连接③托住；承受④迎接1、这段话不通顺，上一句跟下一句接不上。（）2、经过讨论，大家的意见很接近。（）3、书掉下来了，他赶快用手接住。（）破：①东西变得不完整②突破③使真相露出，揭穿④花费1、只见一艘船，船头阴森森地往前翘起，穿破黑暗飞驶过来。（）2、爸爸几天没回家，可能破案的工作很紧张。（）3、不要太破费，点这么多菜哪里吃得完？（）五、下列四组词语中，都是表示表扬或批评意思的一组是（）。想知道学校直饮水。（2分）A、赞美赞扬称赞夸耀夸奖B、灵便灵活机灵灵巧灵敏C、果断坚决武断毫不犹豫D、妒忌嘴脸神机妙算诡计多端六、请将日积月累的内容用线段连接起来，并回答问题。（6分）海内存知己不是遮头是使风路曼曼其修远兮巧用天时孔明借东风吾将上下而求索怪生无雨都张伞天涯若比邻1、王强同学的爸爸开了家工厂，在面对金融危机时显得很消极悲观，请你用一句话来鼓励他：2、你一定在课内外积累了许多表达诗人思念家乡或亲人的诗句，请写下来：七、按要求写句子。（5分）1、遇到极窄的地方，船夫能平稳地穿过。穿过的速度非常快。（用关联词连成一句话）2、妈妈对我说：“下午我来学校接你。”（改写不带冒号、双引号的句子）饮水安全3、听到“神舟”六号发射成功的消息，我们都非常激动。（改写成反问句）4、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（缩句）5、李宏同学在竹竿上爬上爬下，真灵活。（请把它改得更生动一点））30%第二部分：阅读积累与运用（．一、阅读《冬阳·童年·骆驼队》选段，回答下面的问题。（13分）骆驼队来了，停在我家门前。它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟，融入（干旱干冷）的大气中。爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼是一步一步走来的。爸爸已经和他们讲好价钱。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼面前，看它们咀嚼（juéjiáo）的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样（安静平静）的态度，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错的磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼（juéjiáo），总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。1、它选自课文，作者是（），本课是她的作品《》的（）。（2分）2、“系”字在本文中用音序查字法应查，用部首查字法应查部。（1分）3、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词语或读音。（2分）4、用“”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子。你觉得作者观察得（2分）5、读读画线的句子，说说你从中体会到什么？（2分）6、用“～～”画出说明骆驼能沉得住气的句子。你喜欢骆驼的这种品格吗？为什么？...