小学三年级语文下册蜜蜂训练及答案

小学三年级语文下册《蜜蜂》训练及答案一、看拼音写词语bìyàohúziqímǎzhènjìngshēntuǐfēnmiǎoxiōngměngmiàoménwēiwǔcànlàn二、照样子,写词语。严严实实(AABB式)_______________________________又松又软(ABAC式)又___又___又___又___又___又___不慌不忙(ABAC式)不___不___不___不___不___不___三、形近字组词。准(_______)壁(_______)砍(_______)饱(_______)堆(_______)臂(_______)吹(_______)抱(_______)四、把下面词语补充完整,再完成练习。(_____)(_____)细语汹涌(____)(_____)凝神(____)(____)波澜(____)(____)(____)姿(____)态(____)(____)有序(1)形容姿态多种多样,各不相同的词语是:__________________。(2)比喻声势雄壮浩大的词语是:________________________。五、选一选,填一填。精彩精美精致(1)小红送给我很多(_____)的图片。(2)这件(_____)的瓷器使大家赞不绝口。(3)这次联欢晚会的节目(_____)极了。滋润湿润(4)小草在春雨的(_________)下茁壮的生长。(5)大雨过后,(_________)的泥土发出阵阵的清香!渐渐慢慢(6)小红扶着一位老奶奶(_________)走过马路。(7)我看着小鸡(_________)长大,我懂得了生命。六、根据课文内容填空。《蜜蜂》的作者是________国的昆虫学家_____________,课文以第一人称写了他做的一项实验,实验目的是________________。在实验过程中,我们可以体会到,作者是一个___________的人。实验得出的结论是__________________。七、阅读课内片段,完成练习。傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都带着花粉。第二天我检查蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。1.我从“____________”“____________”这两个词语中体会到了蜜蜂回家之路的艰难;从“____________”“___________”这两个词语中体会到了作者对蜜蜂认路本领的赞叹。2.下面关于选文中加点词语的说法,正确的一项是()A.“左右”“至少”表示不确定具体数字,体现了法布尔表达的严谨性B.“左右”“至少”表示不确定具体数字,由此可以推断出实验结果可能有误3.你认为作者实验获得成功的秘诀是什么?对你有什么启示?___________________________________________________________参考答案1、必要胡子骑马镇静伸腿分秒凶猛庙门威武灿烂2、高高兴兴干干净净认认真真红大白胖高壮干净清楚三四3、准备墙壁砍树吃饱一堆手臂吹风拥抱4、低声澎湃静气壮阔千百井然千姿百态波澜壮阔5、(1)精美(2)精致(3)精彩(4)滋润(5)湿润(6)慢慢(7)渐渐6、法法布尔证实蜜蜂有辨认方向的能力严谨细致、实事求是蜜蜂有辨认方向的能力7、1.逆风而飞陌生准确无误确确实实2.A3.作者善于观察,肯动脑,并且有严谨的科学态度。我在今后的生活中,也要做一个善于观察的有心人。

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