社会工作者考试：青少年受虐和社会工作介入1、青少年受虐和疏忽的含义青少年受虐和疏忽的含义可以参照儿童受虐和疏忽的定义，在此不再赘述。2、受虐青少年的家庭特征(1)父母型态。通常有两种父母型态：接纳----负责型(以儿童为中心)及拒绝----不负责型(以父母为中心)(Wolfe，1987)。拒绝型的父母也常被称为权威型，此种亲职型态被认为与青少年虐待的发生有关。权威型的父母对孩子的力量、情感需求、兴趣及自尊需求缺乏敏感度。他们依靠权力、威逼、及惩罚来掌握的孩子。这种父母对孩子影响是：孩子简单产生社会退缩、缺乏主动和自发的行为，以及对同辈欠缺情感与奇怪。虐待家庭常有的特征是家庭成员间会暴力相向，包括了代间虐待的模式。因此，亲职型态可视为父母受上一代影响，面对子女所产生的适应型挑战。(2)家庭压力。假如家庭有足够的支持，虐待模式可能因此中止，但若患病到压力或重复危机时，虐待模式就可能会再次消失有些家庭生活在过度压力下，每个压力都会导致另一个压力的产生，例如：疾病会导致长期失业及贫困。有些家庭因应压力的方法便是崩溃或向外攻击。此时，社会工作的主要目标就是去降低家庭的压力，及增加资源以恢复平衡和健壮家庭。基于这种理念，社会工必需随时预备好以供家庭使用的多样效劳，才可供应有效的干预。这些效劳包括：电话询问、紧急日间照看、紧急寄养和庇护照看、24小时青少年爱护热线、长期心理安康效劳，以及环境改造效劳。(3)精神诊断。通常，施虐父母与非施虐父母相比拟而言，施虐父母有较多的情感性违常(Famularo,Barnum,在辅导的过程中他们应被允许反复体会这些感受。(3)缄默——当新的感觉、顿悟消失时，青少年当事人会开头觉得在某些地方他们是有责任的(无论是消极或乐观层面上);基于某些理由，他们觉得“我是自找的”。(4)无望——当辅导进展时，开头觉察到他们的童年和别人是不一样的;通常都会对自己所经受和他人不同的童年感到失落。(5)对关系的再评估——儿童期受虐的青少年当事人会为满意其人际需求而寻求完整性及人际关系。(6)面对——当青少年当事人可以面对心情时，他们预备好可以面对加害者。(7)再建构——青少年当事人被鼓舞与他人做更多的接触。2、对受虐青少年的家庭辅导可以有许多的社会工作方法介入受虐青少年的家庭，如家庭治疗、受虐青少年的父母的个别辅导、施虐父母小组，等等，其中，维系家庭效劳和家庭重建方案现在被广泛地运用到受虐青少年的家庭辅导上来。有三个层次的社会工作效劳用以维系家庭(Homebuilders，1989)，它们分别为：(1)以社会为根底的效劳，帮助及支持成人扮演其父母的角色;(2)以家庭为中心的效劳，供应各种效劳以使家庭状况稳定(如：个案治理、询问、辅导或治疗、训练技巧、提倡及实质效劳);(3)密集式以家庭为中心的效劳，当孩子需要被带离的状况所供应的效劳。家庭重建方案(Homebuilder)系指“一项密集的、在家庭内所进展的家庭危机询问以及生活技巧训练方案，这样的设计是用来预防受困扰家庭的不必要的瓦解，以及削减将青少年安置于公共设立的照看系统”。家庭重建以“”自己的家庭是儿童和青少年的生长环境”的信念为根底(Homebuilders，1990)。实施以家庭重建为导向的社会工作效劳时，需要如下一些技巧，如：评量家庭的优点和强处、转变环境、打算目标、设定时间限制、与家庭签约、教育特别的生活或社交技巧、在危机时介入、在家庭内与家庭一起工作，以及迎合家庭需要的个别化效劳。.examｗ.com3、对受虐青少年的环境干预及运用自然的帮助者家庭的直接环境(如：朋友、亲戚、邻居)中自然帮助者是可近和可资利用的良好资源，而且比实务工更常与家庭接触。使用个案直接环境中的机构，及自然帮助者都是促成受虐青少年及其家庭正向转变的资源之一。与专业人员或志愿者相比拟，自然帮助者的另一个优点是，他们通常在助人关系完毕后，还会持续与该家庭保持联系。4、对受虐青少年的医疗干预被虐待的青少年个案呈现出简单的心理社会及法律问题，而这样的状况极其需要医疗、法律，以及心理等专业的技巧来共同帮助。对受虐青少年的医疗干预的工作内容包括：对青少年虐待的介入团体应设立在小儿科或急诊室...