新时代，新需求，新精彩夏立新2017年11月17日至11月19日，第十二届全国双语词典学学术研讨会暨第五届词典学与二语教学国际研讨会在天津市召開。本届会议由中国辞书学会双语词典专业委员会主办，河北工业大学外国语学院承办，商务印书馆、外语教学与研究出版社、上海外语教育[本文来自于WWzz-news]出版社、上海译文出版社协办。来自中国大陆、中国台湾地区以及波兰、日本等30多所高校、科研机构和出版社的80余名专家学者参与了本次会议，大会收到论文60余篇。河北工业大学外国语学院院长史耕山教授主持了本届学术研讨会的开幕式，河北工业大学副校长李延涛教授致欢迎词。中国辞书学会副会长、双语词典专业委员会主任委员章宜华教授致开幕词。章宜华教授首先简要回顾了本届双语词典专业委员会的工作，接着他分析了我国双语词典学未来发展的重点：文化与词典研究，对外汉语词典的研究与编纂，多媒体、多模态、多环境在词典编纂中的应用，词汇和语言资源的建设。大会包含主旨发言、分组讨论、集体交流、优秀论文评选四个环节。陈国华、ArletaAdamska-Saaciak、YAMADAShigeru、高永伟、姚虹、马浩岚、章宜华、魏向清、盛培林、田兵、王仁强、曾泰元等专家学者在此次会议上做了主旨发言。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---北京外国语大学陈国华教授考察了形符（morph）和形位（morpheme）与辞（lex）和辞位（lexeme）之间的关系，重新定义了字典、词典、辞典这三个术语及词典学、辞典学、辞书学这三个学科的名称，提出以“辞”作为涵盖汉语字和词的上位词，以辞典作为涵盖字典和词典的上位术语。波兰密茨凯维奇大学ArletaAdamska-Saaciak教授全面介绍了欧洲词典学的发展近况，她认为尽管欧洲各国词典学研究各有特色，但是词典的使用研究、语块研究和英语对欧洲其他语种的影响是欧洲各国共同关心的词典学热门话题。她认为词典是文化的产物，需要从其他学科吸取营养，欧洲词典学研究者大量运用语言学、认知语义学、语料库语言学、计算机科学等学科的最新研究成果，使欧洲词典学得到了极大的发展，也使词典产品发生了质的变化。广东外语外贸大学章宜华教授做了“对外汉语词典的过去、现在与将来”的大会发言，他从对外汉语教学和词典编纂的发展进程出发，剖析了对外汉语词典在编纂思想和释义方面存在的问题。在编纂思想上，对外汉语词典以编者为中心，忽视了对外汉语学习者的认知特点和二语学习的实际需求，也忽略了他们的文化背景。在释义上，对外汉语词典存在以下四个主要问题：一，词典释义与本族语词典相同或高度相似；二，词典采用同义释义，常常出现循环释义的现象；三，词汇意义表征不足；四，文化义缺失。章宜华教授认为，语词的意义在于使用，而语言习得通常基于用法，因此，对外汉语词典应该给学习者提供足够的文化义和用法、预制语块和惯用表达式，以便学习者构建二语能力。最后，他提出了对外汉语词典的文化义释义模式。南京大学魏向清教授对我国双语词典学学科理论体系的构建进行了探讨，她认为，经过近40年的不断努力，目前我国外语学科体系中作为应用语言学分支的双语词典学方向培养了一批硕士和博士学位人才，学科体系设置不断完善。相比之下，我国双语词典学学科理论体系的构建尚有很大的提升空间，这与学界对双语词典学学科性质与建设目标的认知不充分有很大关系。为此，魏向清教---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---授提出我国双语词典学界应该重温张柏然先生就相关问题的前瞻性论述，就我国双语词典学学科理论体系构建做进一步思考，以便该学科未来理论与实践研究的可持续发展与不断深化。日本早稻田大学YAMADAShigeru教授向大会做了“日英词典的发展和创新”的主旨发言，他指出日本在20世纪80年代出版的日英词典就具有用户友好特征，用户查询以后不需要再到英日词典中查询英语对等词的语义和用法等信息。从20世纪90年代以来，日英词典开始电子化，而电子化使词典使用者可以用纸质词典从未有过的方式使用。复旦大学高永伟教授认为，就创新而言，大型汉英词典在编纂环节的探索还...