2021年决战太空教案2021年决战太空教案1【学习要点】1．了解“神州二号”无人飞船测控回收的经过，感受我国在尖端航天感受我国在尖端航天技术的发展，技术的发展，增强民族自豪感。2．体会__时间与空间巧妙结合的组织结构及其妙处。3．领会__语言运用必要的限制更为准确明白。【学习重点分析】__学习重点是通过了解“神州二号”飞船测控回收的过程，感受我国在尖端航天技术的发展。飞船的回收，首先要将其椭圆的轨道调整距地球表面340千米高的圆轨道上，并始终维持这样的轨道；当飞船飞行完规定的时间和飞行到规定的地点时，由在预定海域等待的航天测量船向飞船发出有关指令和数据，调整飞船的飞行姿态，使轨道舱和返回舱分离。飞船返回的整个过程是人和科学技术的决战，是人和宇宙空间的决战，在整感受我国在尖端航天技术的发展，个过程中每秒钟都充满着失败的危险，只有驾驭了最尖端的航天技术，才能在这个决战中取胜，只有高度协调的集体，才能在这个决战中赢得胜利。这篇__报道了我国“神州二号”无人飞船测控回收的过程，表现了我国航天技术稳步走向成熟和在世界上的先进地位。【难点分析】1．通过时间和空间的巧妙结合组织结构，是这篇通讯最显著的特点。__总体以时间为序，按照飞船返回的操作过程报道事件。在这个过程中，又突出写几个关键的阶段。这样可以把一个很复杂的过程用不很长的笔墨写得很完整很清楚，也突出了“决战”的几个主要方面。巧妙的是，作者在按照时间顺序、按事件过程组织材料的同时，又极为自然地变换着空间，使时间和空间达到了和谐自然的结合。从北京航天指挥控制中心，到西安卫星测控中心，到南大西洋海域的“远望三号”船，再到内蒙古大草原飞船着陆场，每一个重要阶段，写一个重要的地点，这样的组合最大可能地报道了飞船返回过程中的全方位的内容。2．运用必要的限制词，使语言表达更为准确明白。如“地面发送的轨道控制数据差之毫厘，对在太空中飞行的飞船来说，调整后的轨道便有可能相差几十甚至上百千米。”句中“在太空中飞行”，限制了说明的对象，使说明更准确；“有可能”说明不是必然的，而且相差的程度也只是一个大致的范围。【学习思路与方法】第一步，通读全文，圈点出__的生字词，查阅工具书，正音释义。第二步，通过络、书刊查阅有关“神州二号”的资料如图片、文字等，了解相关信息。第三步，整体感知__的内容，把握__的总体脉络。__除了开头以外，其他的则根据回收的主要阶段安排四个部分，，每一个部分都有标题提示：时间、地点、核心事件，抓住这些提示，切实了解飞船测控回收的过程。第四步.了解了飞船测控回收的过程后，思考记录这一历史时刻有何意义．再一次阅读__，从字里行间搜索相关信息，把握__的中心意思。【同步练习】一．阅读课文，请用简要的语言叙述“神州二号”无人飞船测控回收的过程，并说说你对标题中的“决战”二字的理解。二．必要的限制，可以使语言的表达更为准确、明白。找一找下列句子中哪些部分起了这种作用。1．不久，从飞船上传回的数据表明，飞船已按照指令成功进行了轨道调整。2．18时33分，按预定计划，飞船将飞临“远望三号”上空。三．课文中有这样的两段话：1．16日18时南大西洋“远望三号”船浩瀚的南大西洋上，阳光普照，暑气蒸腾。2．16日19时内蒙古中部地区虽然刚进入夜晚，但夜幕已将大草原罩得严严实实，严寒仿佛把天地间的一切都冻成了坚冰。为什么只相差1个小时，两地的气候差异就这么大呢？结合你学习的地理知识，收集资料，写一篇小论文论述这个问题。【自我测评】1．给下列字词注音椭（）圆瞬（）时翘（）首以待屏（）蔽遨（）游昼（）夜浩瀚（）清晰（）2．课文主要叙述了“神州二号”无人飞船测控回收的过程，请你用简要的语言叙述这一过程，并说说你对标题中“决战”两字的理解。2021年决战太空教案2教学目标：1．“神舟二号”无人飞船测控回收的经过。2．时间与空间的和谐结合。3．多种表达方式的综合运用。教学重点和难点：1．__结构层次的巧妙安排。2．通讯语言表达的灵活丰富。课前准备：1．学生课前准备2．教学器材：多媒体教室；影视资料；投影仪。教学设计：学习内容学生...