宜兴市实验中学初二语文国庆作业学生卷班级姓名积累运用：25分一、音汉互写：（10分）1、qīqiāo()()2、qídǎo()()3、wūmiè()()4、měngdǒng（）（）5、嫣红（）6、宁可（）7、掐指一算（）8、藩篱（）9、绵亘（）10、泛舟（）11、玛nǎo()二、默写《古诗四首》（每首2分）1、《春望》2、《泊秦淮》3、《十一月四日风雨大作》4、《过零丁洋》5、晏子避席对曰：“婴闻之，，，，。？。，，。”三、.下列句中加点成语使用错误的一项是（2分）：（）A.迷人的柳江，总会让远道而来的游客们流连忘返。B.上海华联超市出售染色馒头的恶性事件，实在是骇人听闻。C.老画家匠心独运的《水鸟》作品，真是令人叹为观止啊。D.他的作文从内容到形式都与众不同，真是别有用心。四.下列句子没有语病的一项是（2分）：（）A、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出现问题。B、近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。C、能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。D、为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血。阅读理解：（35分）一、诗歌赏析明月夜留别（4分）离人无语月无声，明月有光人有情。别后相思人似月，云间水上到曾城。1、“离人无语月无声”这句诗勾勒出怎样的环境气氛?(2分)2．这首诗表达了作者怎样的感情?（2分）---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---二、阅读下面两段文言文回答7--12题（10分）（甲）晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，，，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使工善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（乙）晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚。”1、在甲文空缺处填句。（1分）2、解释下列句中加点的词。（3分）坐盗（）婴闻之（）齐人固善盗乎（）楚人以晏子（）短为小门于大门之侧而延晏子（）婴最不肖（）3、翻译下列句子（4分）得无楚之水土使工善盗耶？楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。4、从两篇短文中，你觉得晏子是怎样的一个人？他取得胜利的根本原因是什么？（2分）三、沉默的竹笛（共13分）①16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。A洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。好长一段日子，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。②第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：B落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。③从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声...