社会网络视角下开放大学领域科学合作网研究摘要：从社会网络分析方法的角度，以CNKI刊载主题为开放大学论文作者的合著情况为样本，进行可视化分析与展示，从合著网络的密度、中心性、平均路径长度、聚类系数和凝聚子群等角度进行实证研究，揭示出该领域作者群的一些特征，发现了合著网络中紧密的学术团体，评价了学者在合著网络中的地位，并探查了研究热点。关键词：开放大学，科学合作网，社会网络分析，网络特性基金项目：2014年浙江省现代远程教育学会立项课题“社会网络视角下开放大学领域科学合作网研究”(编号：DES-14Y22)本文以开放大学领域论文合著情况的研究为分析该领域科学合作的切入点，主要采用社会网络分析方法，在CNKI中心网站上选取文献类型为“期刊论文”、主题是“开放大学”的论文作为研究样本来源，截止时间到2013年，得到676篇合著论文，占论文总数的26.49%，1691位合作作者被确定为开放大学领域科学合作网的网络节点，作者之间合著论文的关系被视为网络连接。如果有两位或多位作者合作发表论文，这两个或多个节点之间就连接一条线，由此而构成开放大学领域的科学合作网络。一、合作作者的总体分析1.数据预处理。自1980年出现第一篇合著论文以来，对于开放大学的合作研究大致可以分为两个阶段。第一阶段是1980-2009年的缓慢增长阶段，共有222篇合著论文发表，合著人数516人。第二阶段是从2010-2013年，这段时间合著论文数量快速增长，合著论文数量达454篇，合著人数1175人。从合著人数的规模看，二人合著占68.64%，三人合著占21.89%。这说明，总体合著规模较小。合著率是指合著的论文数与全部论文数之比，合著度是指每篇论文的平均作者数[1]。经计算，第一阶段的合著率为24.34%，合作度为1.32；第二阶段的合著率为27.68%，合著度为1.44。两个指标都有所上升说明，开放大学研究者的合作意识随着时间有所加强，合作范围有所扩大，合作能力也有一定程度提高。合著率与合作度的数值总体比较低，这意味着我国开放大学领域合作研究的空间还很大。2.核心作者群的选定。将上述合作论文题录信息导入到刘启元开发的Sati3软件，抽取作者字段信息得出作者元素的频次统计文档[2]。统计结果显示，魏志慧的发文量最高，为15篇。根据普赖斯定律，在一个主题中，发表了0.749*(nmax)0.5篇以上文章的作者所发表的论文总数等于全部论文总数的一半，这部分高产作者可以视为核心作者。其中nmax为最高产作者的论文数[3]。经计算，M=0.749(nmax)0.5≈2.91，即发表论文在3篇及以上的作者可以被列入开放大学领域的核心合著作者群。这样的高产作者有78名。限于篇幅，表1只列出了发文量在6篇以上的作者以及作者单位。来自各所开放大学的高产作者数量最多，占所有合作作者的82.98%；其次是来自各师范大学所属的远程教育研究部门或是教育技术系的学者。表1主要合著作者群(前15名)序号姓名发文量作者单位序号姓名发文量作者单位1魏志慧15《开放教育研究》编辑部9刘永权6北京开放大学2刘莉8《中国远程教育》编辑部10丁兴富6首都师范大学3张伟远8香港公开大学11冯琳6《中国远程教育》编辑部4张亚斌7北京开放大学12江颖6四川电大5丁新7华南师范大学13徐辉富6《开放教育研究》编辑部6陈丽6北京师范大学14顾凤佳6上海开放大学7黄霖6四川电大15杨敏6上海开放大学8杨亭亭6国家开放大学二、开放大学领域科学合作网络结构特性分析由Sati3软件自动分析作者之间的合作关系和频率分布，生成78*78作者合作矩阵，并由Net-Draw绘制合作网络图谱，并对合作网络的结构特性进行分析。1.网络密度分析。网络密度在作者合作网络中指各作者之间的互动频率以及联系的紧密程度，这个数值越大，网络的连通性就越好[4]。软件Ucinet6统计结果显示，开放大学领域科学合作网络的整体网络密度为0.0396，标准差为0.2978。与一般社会网络相比，这个网络密度数值偏小，说明开放大学领域科学合作网络结构松散，连通性不高。2.网络中心性分析。本文选取点度中心度和中介中心度两个指标分析开放大学领域科学合作网络的结构特性。点度中心度在作者合作网络中揭示的是作者本身行动能力的大小，用与之直接相连的作者数来度量[5]。软件...