OrCADPSpice在模拟电子技术教学应用中的实践蔡洪明，双凯(中国石油大学(北京)，北京102249)摘要：讨论了传统模拟电子技术教学和实验设计的现状，以双极性结型晶体共射极放大器为例子，对OrCADPSpice仿真技术在模拟教学中的应用进行了探讨。基TOrCADPSpice仿真技术在很多方而能弥补传统教学的不足，指出先进的模拟电路仿真技术对于模拟电子教学具有重要意义。关键词：OrCADPSpice；仿真；模拟电子技术：模拟电子教学中图分类号：TN710-34；TP302」文献标识码：A文章编号：1004・373X(2014)01-0131・04ApplicationofOrCADPSpiceinanalogelectronicstechniqueteachingCAIHong-ming,SHUANCKai(ChinaUniversityofPetroleumtBeijing102249,China)Abstract：Thestatusoftraditionalanalogelectronicstechniqueteachingandexperimentaldesignisdiscussed.Takingcom・mon-emitteramplifierofbipolarjunctiontransistorasexampletOrCADPSpicesimulationtechnologyinsimulationteachingisdiscussed.SinceOrCADPSpicesimulationtechnologycanmakeupthelackoftraditionalteachinginmanyways,thesignifica-tionofadvancedanalogcircuitsimulationtechniquestoanalogelectronicstechniqueteachingispointedout.Keywords：OrCADPSpice；simulation；analogelectronicstechnique：analogelectronicstechniqueteaching0引言计算机模拟设计方法的运用使得模拟电路的设计已经发牛了巨大的变化。计算机特别是高性能软件的普及，使电路模拟器得到广泛的应用。在模拟电路设计领域，要求电路设计工程师能够釆用最新、最适合的模拟电子器件进行电路设计。众所周知，模拟技术所涉及的知识面更宽，要想从众多的模拟电路屮挑选出最适合的器件，不仅需耍有丰富的经验，更需要具备最新的模拟器件知识。一方面，模拟电子技术是电气、电子信息类和部分非电专业木科生电子技术方面的重要基础课程，应该予以充分的重视与加强;另一方面，现存实验条件的落后导致学牛无法接触最新的模拟电子器件从而与现代模拟电子电路设计脱节。OrCAD是|比界上使用最广泛的EDA软件，它的最大特点是汇集了模拟为数字电路混合仿真等功能，其电路仿真元器件库更达到8500个，收入了几乎所有的通用型电子元器件模块。收稿日期：2013-10-21基金项目:中国石油大学(北京)校级质量工程立项资助(00000884):国家科技匝大专项(专题):复杂微小井眼导向的随钻测量装备(2011ZX05009-005-04E)此外,OrCAD软件还可以根据模拟电了器件生产厂家给出的最新集成迫路的SPICE模型口行设计新的电路仿真元件，便于电子设计工程师跟踪最新的模拟电子器件的发展。基于这些优点，本文提出采用OrCADPSpice设计部分模拟电子技术实验，使学工不但能够从实验屮了解模拟电路的基本原理,也能够学握这种应用最广泛的模拟电路设il-Zrto通过与以往设计的模拟电路实验対比，可以看到采用OrCAD软件进行模拟电路实验即能兼顾基础教学实验，又为学生将來成为模拟电路设计工程师奠定了必要的技术基础。1模拟电子技术教学现状由于模拟电子技术的教学需要一定的电路分析知识作为基础，很多新的知识点、概念、器件和分析方法被引用，增加了学习的困难。传统的教学模式受到了很人的挑战，课堂上老师要在冇限的时间内讲授大量的知识点；课下同学们需要进行很多的计算，普遍反映对重要知识点掌握不深，教学效果很难令人满意。实验教学方面，问题也十分突出。实验课上,一方面，学生机械地完成实验指导书屮的实验要求和测试表格，做不到对理论的理解和巩固冋。另一方而,学生人数增多，实验仪器不足，导致多人共用一套仪器，最后学生掌握知识的效果欠佳。更有，受多方因素的影响，实验室设备不能及吋更新，不能紧跟先进技术发展的步调，导致实验内容局限,实验教学缺乏生机，学生兴趣不高,技能达不到现代应用的要求。因此，采取适应的教学改革,把先进的模拟电路设计技术应用到基础教学环节，帮助学牛•理解掌握各种元器件、电路的原理和性能并与技术进步相互适应就显得极其重耍。由于理论性、实践性、应用性强的特点，先进仿真分析的引用可以使教学和实验设计更加直观、更加生动，也能够突破现...