大班数学活动比赛教案有趣的人民币设计范文

大班数学活动比赛教案:有趣的人民币设计范文活动目标:1、体验用仿真人民币开展购物游戏的乐趣。2、巩固认识面值10以内以元为计量单位的人民币,并能在记录单上记录10元的多种组合方法。3、能使用人民币进行简单换算。活动重点:在模拟购物的同时,尝试运用数的加、减运算来进一步游戏。活动难点:人民币之间的简单换算活动准备:1、幼儿已掌握10以内的加减运算幼儿会看价格标签2、10元以内的仿真币若干记录单、铅笔布置小商店活动过程:一、认识人民币1、你们认识这些钱吗?它们一样吗/2、它们分别是多少钱?你怎么知道是×元钱的?3、仔细看看这些钱上都印有什么?4、你们知道这些钱共同的名称吗?二、“凑钱”游戏1、交待要求,每位幼儿取10元钱2、幼儿讲述,教师记录3、幼儿向同伴调查并记录4、集体检查凑的钱是否都是10元三、购物游戏1、今天商店里有很多东西,我们来看看有哪些东西,它们卖多少钱2、小朋友当顾客,来买东西时要说清楚买什么?要给多少钱?如果要找钱还要算清找多少钱?3、购物游戏四、活动评价。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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