教师指导大学生科研实践活动的学校管理措施教师指导大学生科研实践活动的学校管理措施摘要：为了提高大学生的科研能力、创新能力以及综合能力，高校领导应提高认识，转变观念，支持在教师的指导下，开展大学生科研创新的实践活动，建立完善的科研管理制度和运行机制，使教师和大学生积极有效地开展科研创新活动。关键词：教师；指导；科研；管理措施中图分类号:G642.0文献标识码：A文章编号：1671-0568(2012)11-0164-02在当今科学技术、经济文化飞速发展的新形势下，全面提高大学生的综合素质水平，提高人才培养的质量和核心竞争力已经成为高校的战略重点，也是社会评价高等教育质量的切入点，并逐渐成为鼓励并引导本科生参与科研实践活动大学生素质教育的突破点。在参与科研创新的过程中，可以有效地挖掘学生的科研潜能，拓宽知识领域，延伸专业技能，提高团队协作精神以及综合素质。为更好地开展教师指导大学生的科研实践活动，学校应构建有效的大学生科研管理措施,为大学生构建良好的科研活动平台，激发他们的科研动力与活力。一、领导重视、宣传到位各级领导都应提高认识，转变观念，把教师指导大学生科研实践活动作为提高学生综合索质的途径之一，支持学生开展科研活动。作为组织者，一定要协调各个相关部门配合开展工作。要在工作屮积极倡导、宣传，涉及到具体的事情和困难要认真加以解决,在筹集资金、实验场地、指导教师安排等方面都要给予优先照顾。同时，为了更好地开展活动，学校应通过各种渠道和途径，广泛宣传科研活动对创新能力和综合能力培养的重要性，［1］要营造良好的学术氛围，吸引广大教师和学生积极参与。没有教师指导的科研活动，只能停留在小规模、低层次的水平，不可能产生较大的科研效果，也不可能涌现大量的综合型人才。因此，必须发动广大教师积极参与其中，认真指导学生有条不紊地深入进行，为他们的科研选题、立项提供参考意见，帮助他们解决在科研活动过程中遇到的困难和问题。开展学生科研实践活动，最重要的环节还在于学生本身。要通过宣传，让学生深刻认识到参与科研对自身综合能力培养的重要性。只有如此,才能促使学校的各级领导和部门更加重视并加大支持科研的力度；才能激发师牛积极地加入到科技活动的行列中，有助于更多学牛锻炼成长，使素质教育真正落到实处。二、健全管理制度要使学&科研实践活动长期健康地开展下去，就必须制定和应的一系列可操作的管理制度、运行机制和专门的组织机构，以负责该项工作的组织与协调。[2]1.建立专门的组织和管理机构为了把学生科研活动真正落到实处，学校应建立专门的组织和管理机构。机构应安排专人负责大学生科研项冃的管理，包括对项冃的设立、审核、监督、评价和验收等工作。这样，通过机构的设置和规章制度的完善，加强对学生科研项目的管理，端正学生参与科研项目的态度，提高学生科研项冃开展的效率。2.建立科研项目管理制度科研工作是一项具有很强逻辑性、理论性、科学性的工作。大学生由于自身知识和能力的限制，在开展科研活动中必然会遇到许多困难和问题。因此，学校应选拔一批学历和职称较高、科研能力强的教师担任学生科研的指导教师，负责学生科研立项、开展研究和成果申报等指导T作，帮助学牛:掌握科研方法，提高学生的科研能力，保证每项学生科研活动都在导师的指导下开展，保证学生在科研进程中遇到的困难和问题都能及时得到解决。在管理制度方面，一要做好科研立项工作，指导学生从学习实践和科学文献中发现问题，填写科研课题申请书，拟订详细的、可操作的课题研究方案。大学生立项课题要由教师指导，并由大学4：科研创新指导委员会从选题方向、研究价值、方案制订等方面进行论证评审，批准后确定为止式的研究项冃。还要建立监督检查制度，学校管理机构应加强对大学牛•科研工作的管理。对所有大学生科研过程进行定期或不定期的督导和检查：了解课题研究情况，检测研究效果，提供信息资料，指导研究方法；要建立定期报告制度，要求课题负责人定期作出口头或书面的阶段性研究报告;要进行课题结题鉴定。课题组在按计划完成研究任务后，应及时做好材料的汇总、分析和整理工作，认真撰写课...